Jednotlivé vety - jednoduché vety, ktorého gramatický základ predstavuje len jeden hlavný člen, ktorý vyjadruje znak predikatívnosti

Určite, neurčito a zovšeobecnené osobné jednočlenné vety.

Vety s neverbalizovaným podmetom.

Určite osobné návrhy

Predikát – osobný tvar slovesa – označuje konkrétnu osobu. Toto je 1. alebo 2. osoba v prítomnom alebo budúcom čase – a nikdy 3 tváre alebo minulý čas! Rovnako ako slovesá v rozkazovacom spôsobe: Rozmýšľajme Čítaj poéziu

Nekonečne osobné vety

Tu nie je definovaný subjekt – ide o určitú skupinu osôb, ktoré hovoriaci pozná alebo nie je pre neho dôležitá. V takýchto vetách sa pozornosť rečníka sústreďuje nie na predmet konania, ale na samotný dej. Predikát sa vyjadruje v tvare 3. os množné číslo (Vravia, hovoria, povedia, volajú ťa, klopanie na dvere, tlačenie v metre)

Odrody N.L.P:

Poučné: Tu sa nefajčí, Varí sa takto,

Zvyšok - Priniesli kyticu orgovánu a položili ich na stôl

NLP nikdy nepopisuje akcie predmetov!

Zovšeobecnené osobné vety

Predikát označuje dej, ktorý možno pripísať všetkým ľuďom vo všeobecnosti a medzi nimi aj hovorcovi, teda zovšeobecnenému subjektu, hoci samotná forma slovesa môže byť 1., 2. alebo 3. osoba (prídete a uvidíte - ..., ochotne dávame to, čo sami nepotrebujeme atď.)

Typy O.L.P. :

Povestné (kurčatá sa počítajú na jeseň, ži storočie - učte sa storočie)

Rozprávanie-obyčajné (vstúpite a uvidíte, sú dni, keď to vzdáte)

Hodnotiaca-charakteristika (vždy na teba čakáš, no nedostaneš sa k nej, nestretneš tu ani živú dušu)

Neosobné ponuky.

Predikát pomenúva spontánny, mimovoľný proces (stav), ktorý nemá konateľa, teda je bezsubjektový. Dôležitá je absencia aktívnej postavy (nemôže spať, babka je smutná, zabil ho blesk).

infinitívne vety.

V infinitívnych vetách sú znaky vlastné neosobnému. Predikát je vyjadrený gramaticky nezávislým infinitívom: Takéto bitky neuvidíte!

Sémantika infinitívnych viet je označenie možného alebo nemožného, ​​nevyhnutného alebo nevyhnutného deja, ale dej je vždy potenciálny. Infinitívne vety sú expresívne. Hlavnou sférou využitia je popri beletrii hovorová reč.

Nominatívne (nominatívne) vety.

Vety, v ktorých je len podmet vyjadrený v nominatíve menného slovného druhu. Nominatívne vety odrážajú iba súčasnosť.

Existujú nasledujúce typy nominálnych viet:

Proper-existenciálne, ktoré pomenúvajú javy, teda to, čo má časové trvanie ( Petrohradský súmrak);

Objektovo-existenciálne, ktoré pomenúvajú objekty nachádzajúce sa v priestore; práčovne, korýtka

Demonštratívne-existenciálne – obsahujú častice tu pre blízke predmety a von pre vzdialené ;

Hodnotiace-existenciálne - obsahujú hodnotiace častice (dobre, aký druh, aké: Aké ucho!).

neúplná veta je veta s lexikálne nenahradenými syntaktickými pozíciami. Nasledujúce pozície nemožno nahradiť:

1.hlavní členovia:

Predikát (otec vzal noviny. mama - kniha)

Predmet (- Kde je Petya? - Sedí v knižnici)

2.propagační členovia:

Dodatky (-Kde je kniha? - Vzal ju sused)

Nie sú tu žiadne členy vety, obnovené z kontextu. Hlavným rozlišovacím znakom neúplných viet je, že sú nezrozumiteľné pri izolovanom použití, teda mimo komunikačnej situácie alebo bez kontextu. Podľa toho, odkiaľ pochádza informácia o chýbajúcom slove vo vete, sa delia na:

-Kontextovo neúplné: tie, ktoré sú pochopiteľné z kontextu. Príklad: Cestná lyžica na večerua výpoveď - do volieb.

-Situačne neúplné: tie, ktoré sú v situácii komunikácie zrozumiteľné; rozumejú iba účastníci situácie (tí, ktorí hovoria a tí, ktorí pozorujú). Môže byť vnímaný nepresne; existujú prevažne ústne. Príklad: (v obchode s nábytkom osoba ukáže na skrinku: - Osemtisíc? = Stojí táto skriňa osemtisíc?)

Namiesto slova vynechaného v neúplnej vete sa zvyčajne dáva pomlčka (ja píšem perom a on ceruzkou).

Neúplné vety môžu byť jednočlenné alebo dvojčlenné, podľa toho aké štrukturálna schéma zodpovedajú:

Preboha, čím si rozbil okno? - S pascou na myši (= rozbil som okno pascou na myši - dvojdielne nekompletné);

čo ti chýba? - Pozornosť (= Chýba mi pozornosť - jedna časť neosobná neúplná)

Eliptické návrhy

Eliptické vety sú špeciálnym druhom neúplných viet. Vždy im chýba sloveso-predikát. Líšia sa tým, že sú pochopiteľné bez kontextu a bez situácie. V eliptických vetách nie je zvykom dávať do medzery pomlčku.

Slovesá môžu elipsovať:

slovesá bytia, bytia v priestore. čo? SZO? → kde? príklad: Kniha je na stole. (klame)

pohybové slovesá. SZO? → kde? kde? Príklady: Ideme do školy. Sme zo školy. Tatyana do lesa, medveď ju nasleduje. (Poďme)

slovesá reči, myslenie. SZO? → o čom? o kom príklady: Kto o čom hovorí, a mizerný o kúpeli. (snívať, premýšľať)

slovesá energickej, agresívnej akcie. koho? → čo? prečo? príklady: A mal by si ho za vlasy! Nastúpte, nastúpte! Keď ryšavka prejde, okamžite som ho udrel do oka! (chyť, udri)

Parcelovanie

Parcelovanie je rozdelenie jednej vety v jazyku pomocou bodky na sériu výrokov. Príklad: Sľúbil, že príde. A prišiel. (balíček, ktorý nie je nezávislou ponukou)

Dá sa zabaliť:

Homogénne členy (vrátane predikátov)

Neplnoletí členovia

Časti zložitej vety

Účely použitia: rytmizácia textu; zvýraznenie dôležitých informácií;

jamožnosť)

A1. Uveďte nesprávne vyhlásenie.

2) vety, v ktorých sú vedľajšie členy, sú dvojčlenné

3) hlavnou črtou neosobných viet je nemožnosť obnovenia predmetu v nich

4) menné vety majú jeden hlavný člen vety – podmet

A2. V určitých osobných vetách možno predikát vyjadriť:

1) ich. podstatné meno v Im. podložka.

4) vb. na dobu neurčitú f.

Prinesie:

1) na dobu neurčitú osobné

2) v neosobnom

3) v určitom osobnom

4) v denominácii

A4. Uveďte sloveso, že nemôže

4) začalo sa svetlo

Stojí za zváženie je:

1) určite osobné

2) neosobné

3) neurčito osobné

4) nominálne

A6. Nájdite charakteristiku, ktorá sa zhoduje s vetou: Z muchy nič neurobí slona.

1) dvojdielne

3) jednozložkový, neosobný

Náš vlak meškal.

1) neurčito osobné

2) neosobné

3) určite osobné

4) denominácia

Prekonal ďalší horský priesmyk.

1) jednoduché

2) menej časté

3) jednodielne

4) neurčito osobné

Pod nohami mi to škrípalo.

1) neosobné sloveso

3) krátke prídavné meno

2) Vo vzduchu je cítiť zeleň.

3) Bol večer.

4) Nemôžete tu jazdiť.

1) Dcéra požiada otca, aby ju vzal so sebou.

2) Ak vám oddelenie zverilo náročnú úlohu, musíte ju za každú cenu dokončiť.

4) Poručík ide zistiť, či je tam spojenie.

[určite osobné] a [dvojdielne].

1) Kráčate po okraji a na myseľ vám prídu vaše obľúbené obrázky.

2) Vietor rozohnal mraky a do rána boli mláky pokryté tenkým ľadom.

3) Neohýbaj ramená a nenauč ma pokoju.

4) Cesta bola zasnežená a bolo nám odporučené, aby sme prenocovali v dedine.

[dvojdielne] a [neosobné].

2) Už sa stmievalo a museli sme sa ponáhľať.

4) Pokojne a ticho na hluchej čistinke rozvoniava divokým rozmarínom a zrelými jahodami.

1) V piatich rokoch už chlapec číta.

2) Nie je mi dobre.

3) Priniesol si mi knihu?

4) V kolibe vrie samovar.

1) Nechajte ma ísť do volžských stepí.

2) Bulvár je dlhý a sivý.

3) V noci mrzlo.

4) Slnko prerazilo listy.

1) V tomto čase boli kováčovi prinesené topánky.

2) Pozerám sa do modrých jazier.

3) Odpad a pleseň za sebou.

4) Sústredene som sa pozrel do Yevseichových očí.

1) Večer je chladný a jasný.

2) Postarajte sa o náš jazyk!

3) Voňal sladkým rozkladom jesene.

4) Pod horou sa pasú ovce.

1) Dobrý deň, moja vlasť!

2) Pripravte sa na vstup do nového života.

3) Verte svojim ľuďom.

4) Ozvalo sa nesmelé zaklopanie na dvere.

A19. Zadajte vetu z názvu:

1) Ďaleko štekajúce psy.

2) Z času na čas sa ozve krik.

3) Je tu jedinečná vôňa paliny.

4) Vtedy neexistovali mikrofóny.

A20. Koľko nominálnych viet možno rozlíšiť v štvorverší:

Dvadsiateho prvého. Noc. pondelok.

Obrysy hlavného mesta v hmle.

Napísal nejaký idiot

Čo je láska na zemi.

1) Pohľad na zem je ešte smutný, ale vzduch už dýcha jarou.

2) Lovci so psom išli za líniou, furman Ignát šiel za poľovníkmi.

3) Skončil opäť na tom istom námestí, ale teraz bola celkom zima.

4) Ďalšia minúta vysvetľovania a dlhoročné nepriateľstvo bolo pripravené ísť von.

1) Zrazu ma stretla stará žena, Maťkino auto.

2) A zároveň kuriéri, kuriéri, kuriéri ulicami.

3) Pod ním je potok svetlejší ako azúrový, nad ním je zlatý lúč slnka.

4) Pozreli sa na seba: Raj so zvedavosťou, ona s drzým triumfom.

1) bez predmetu

2) predikát sa vyjadruje slovesom v minulom čase v množnom čísle

3) sloveso vyjadruje činnosť, ktorá je sama osebe dôležitá a nezáleží na tom, kto túto činnosť vykonáva

V 2. Opíšte návrh prítomnosťou hlavných členov. Pokazené slovo sa na koni nedá dobehnúť.

(1) Dobre si pamätám na ten júlový deň, keď sme odprevadili môjho otca v lete. (2) V prístave bolo horúco a dusno. (3) Horúce slnko ožiarilo zaprášenú dláždenú dlažbu. (4) Čelá nakladačov boli vlhké od potu. (5) Rieka je úplne pokojná. (6) Vo zohriatom vzduchu bolo cítiť silný zápach tuleňového oleja a solenej tresky.

AT 4. Uveďte číslo neosobnej vety a napíšte, ako je v nej vyjadrený prísudok.

(1) Teraz však prišla jeseň. (2) Ochladilo sa. (3) Stromy zožltli. (4) Vietor strhával zvädnuté lístie z konárov a krúžil nad lesom. (5) Potom listy spadli na zem.

O 5. Medzi vetami 1 - 8 určite nájdite osobné vety. Zapíšte si ich čísla.

(1) Nemocnica bola v budove bývalého hotela. (2) Bol som umiestnený na pätnástom oddelení chirurgického oddelenia. (3) Čas plynul pomaly. (4) Jeden deň je ako druhý. (5) Nemocničná rutina sa nemení. (6) Na čo nemôžete zmeniť názor z kola na stretnutie s lekárom. (7) Pamätám si roky štúdia na FZU. (8) Začnete triediť udalosti tých dní vo svojej pamäti ...

O 6. Medzi vetami 1 - 4 nájdite neurčitú osobnú vetu. Zapíšte si jeho číslo.

(1) Ozve sa bľačanie jahniatka. (2) Bolo už stádo vyhnané? (3) Stále je príliš tma. (4) Toto je pieskomil s dlhým nosom, čochvíľa, ktorá vyliezla do šialenej výšky pod oblaky, vrhá sa odtiaľ ako kameň na nehybne roztiahnutých krídlach a chvostové perá jeho chvosta sa trasú a vytvárajú zvláštny zvuk, takmer na nerozoznanie od bľačania.

JEDNODUCHÉ JEDNOTLIVÉ A NEÚPLNÉ VETY (IImožnosť)

A1. Upozornite na nesprávne tvrdenie.

1) jednočlenná veta môže byť spoločná

2) určite osobné vety majú jeden hlavný člen vety – predikát

3) neosobné sú vety, v ktorých nie je podmet

4) hlavný člen neosobnej vety sa vyjadruje len neosobným slovesom

A2. V neurčitých osobných vetách môže byť predikát vyjadrený:

1) ich. podstatné meno v Im. podložka.

2) vb. 1. alebo 2. l. prítomný alebo bud. tepl.

3) vb. 3. l. pl. h. alebo bud. vr

4) vb. na dobu neurčitú f.

A3. V ktorej jednočlennej vete možno použiť sloveso? pečenie:

1) na dobu neurčitú osobné

2) v neosobnom

3) v určitom osobnom

4) v denominácii

A4. Uveďte sloveso, že nemôže byť predikovaný v neosobnej vete:

2) zle

3) vstať

4) svitanie

A5. Jednočlenná veta s prísudkom nie je:

1) nominálne

2) určite osobné

3) neurčito osobné

4) neosobné

A6. Nájdite charakteristiku, ktorá sa zhoduje s vetou: Nedívajte sa túžobne na cestu.

1) dvojdielne

2) jednozložkový, určite osobný

3) jednozložkový, neosobný

4) jednozložkový, neobmedzene osobný

A7. Nájdite charakteristiku, ktorá sa zhoduje s vetou: Rieka žiariaca na slnku.

1) neurčito osobné

2) neosobné

3) určite osobné

4) denominácia

A8. Nájdite chybu v popise návrhu: Činy nemožno nahradiť slovami.

1) jednoduché

2) bežné

3) jednodielne

4) neurčito osobné

A9. Ako je predikát vyjadrený v neosobnej vete: Zúfalo som chcel ísť domov.

1) neosobné sloveso

2) neosobný tvar osobného slovesa

4) neurčitý tvar slovesa

A10. V ktorej vete je predikát vyjadrený neosobnou formou osobného slovesa:

1) V doline sa stmieva.

2) Pod nohami mi príjemne vŕzgalo.

3) Neexistuje žiadny výsledok.

4) Nie je mi dobre.

A11. Nájdite dobre napísanú vetu:

1) Tento román sa študuje v škole, je dostupný v každej knižnici.

2) Prejdem opatrne, nedotknem sa konárov a nebudem rušiť spánok vtáka.

3) charakteristický znak dynamiku svojich obrazov.

4) V jeho predrevolučnom diele veľkého básnika znie bolesť za vlasť.

A12. Nájdite vetu, ktorá zodpovedá vzoru: [neosobné] a [neosobné].

1) Koniec mája a na poli je stále pohoda.

2) Už sa stmievalo a museli sme sa ponáhľať.

3) Chlapci majú dobrú vlasť a lepšia vlasť neexistuje.

4) Mesiac zapadol a oheň nebolo vidieť.

A13. Nájdite vetu, ktorá zodpovedá vzoru: [určite osobné] a [dvojdielne].

1) Neverte obrázkom, na ktorých sú Japonci zastúpení nejakými papagájmi.

2) Slnko zapadalo nižšie a nižšie a tiene tvrdých kríkov sa predlžovali.

3) V sakle začalo byť dusno a ja som sa vyšiel na vzduch prevetrať.

4) Ešte chvíľu a loď vstúpila pod klenby stromov.

A14. Nájdite jednočlennú vetu:

1) Moje svetlo, zrkadlo, povedz mi.

2) Na čo myslíš?

3) Hosteska je zaneprázdnená pri sporáku.

4) Práca - veľkú moc.

A15. Nájdite neosobnú vetu:

2) Voňal zemou a mrazom.

3) Pamätám si dedinské jasné ráno.

4) Slnko leží šikmo na žite.

A16. Nájdite konkrétnu ponuku:

1) Už je veľmi neskoro.

2) Jakov, zdvihni záves, brat!

3) Koniec ulice na okraji mesta.

4) Vyberte si knihu pre seba.

A17. Zadajte neurčitú osobnú vetu:

1) Noste sen v priebehu rokov!

2) Úzke jazero bolo nádherné.

3) Vodili slona ulicami.

4) Nádherne voňal po rybách a živici.

A18. Uveďte neosobnú ponuku:

1) Po mokrom snehu sa ľahko dostanete k domu.

2) Savelich nebol so mnou.

3) Slávici, slávici, nerušte vojakov.

4) Postav sa horou za pravdu.

A19. Označte titulnú vetu:

1) Modré tiene zo stromov.

2) Je večer.

3) V okolí nie je ani duša.

4) Nechcem ísť domov.

A20. Koľko denominačných viet možno rozlíšiť od štvorveršia:

Kŕdle vtákov. Cestná páska.

Spadnutá prútia.

Z hmlistej oblohy

Žiaľ, deň vyzerá matne.

A21. Nájdite neúplnú vetu v zložení:

1) Vždy si bol na mňa prísny a bol si spravodlivý.

2) Zbadal ju už z diaľky a hneď pocítil chlad v hrudi.

3) Polovicu domu zaberala lekáreň, polovicu stanica.

4) Neveril, že sa tak rýchlo uzdraví.

A22. V ktorej neúplnej vete je potrebné dať pomlčku:

1) Na neznámych cestách sú stopy neznámych zvierat ...

2) V rohu starého kožená sedačka.

3) Dlho sa rozprávali: babka potichu a žalostne, dedko nahlas a nahnevane.

4) Vŕzganie krokov pozdĺž bielych ulíc, svetlá v diaľke.

V 1. Určte typ jednočlennej vety podľa nasledujúcich znakov:

1) nie je tam žiadny predmet.

2) predikát sa vyjadruje slovesom 1. alebo 2. osoby

3) sloveso vyjadruje činnosť, ktorú vykonáva určitá osoba

V 2. Opíšte návrhy prítomnosťou hlavných členov . Ryby sa neboja dažďa.

V 3. Uveďte počet a typ vety, ktorá nemá a nemôže mať podmet.

(1) Január dýchal lesom chladom. (2) Zahrabaní v snehových závejoch a vianočné stromčeky spia. (3) Tenkonohé osiky a brezy sa po kolená utopili v snehu. (4) Nebojí sa mrazu. (5) Ale je to zlé pre veľké stromy. (6) Praskajú, stonajú na celý les.

AT 4. Uveďte číslo neosobnej vety a napíšte, ako je v nej vyjadrený prísudok.

(1) Práve včera na dvore krúžila šialená marcová fujavica. (2) Večer sa vietor zmenil. (3) Prináša teplo. (4) Kvapky nečakaného jarného dažďa dopadli na sneh. (5) A na úsvite zamrzlo. (6) Len naša severská jar sa tak ľahko pohráva s vetrom a hmlami, dažďami a mrazmi.

O 5. Medzi vetami 1-6 nájdite neurčito osobné vety. Zapíšte si ich čísla.

(1) Starí ruskí architekti sa snažili odlíšiť kostoly od iných mestských budov. (2) V severných mestách sa na pozadí sivých zrubových domov stavali kostoly ako snehovo biele. (3) V južných mestách ich architekti nechali v červeno-ružovej tehlovej farbe. (4) Kopule kostolov boli vyrobené z medi a zlata. (5) Takto sa zviditeľnili cirkevné stavby na križovatkách a námestiach.

O 6. Medzi vetami 1-8 nájdite jednočlennú mennú vetu. Zapíšte si jeho číslo.

(1) A v lese sa už stmieva, vykráda sa odtiaľ ponurý súmrak. (2) Ľahnu si do vody. (3) Z Elguni sme sa zmenili na kanál. (3) Je stále užšia, užšia. (4) Konáre stromov sa dotýkajú tváre (5) Zo všetkých strán k nám lietajú húkačky komárov. (6) Už sa stmieva. (7) A teraz je už tma. (8) A v ňom, ako v srdci, klope motor člna.

Jednoduché jednočlenné a neúplné vety

	1 možnosť	Možnosť 2
	jednodielne, NL	dvojdielne
	2, b/l sloveso	5, b/l sloveso

NEROZKLADNÉ NÁVRHY

Nerozložiteľné vety sú osobitným štruktúrnym typom jednoduchej vety, ktorá sa vyznačuje syntaktickou nezlučiteľnosťou. Pozostávajú z jedného slova (nazývajú sa aj „slovné výpovede“).

Štruktúrne nerozložiteľné vety vyjadrené časticami, modálnymi slovami a citoslovcami sa nazývajú nerozložiteľné. Špecifikom týchto návrhov je, že nezahŕňajú hlavných ani vedľajších členov návrhu. ich štruktúrny základ tvoria slová zbavené nominatívneho významu: častice, modálne slová a citoslovcia. Slová viet vyjadrujú potvrdenie alebo popretie skutočností, o ktorých hovorca hovorí. (Takže nie. Dobre) motívy a apely (Preč! Stop!), hodnotenie faktov alebo javov (Wow!).

Podľa významu slov sú vety rozdelené do niekoľkých skupín:

1. Slová kladnej vety slúžia na vyjadrenie súhlasu s vyjadrenou myšlienkou:

Čierna. Nevieš kde je, ale píšeš listy?

Alenka. takze(T. Kolomiets).

Si z dediny?Áno... (Ostap Cherry).

2. Slová v zápornej vete vyjadrujú nesúhlas s vyjadreným názorom:

-Vedel si? - nie!(G. Staritsky).

3. Podnetné slová-vety sa používajú na vyjadrenie motivácie vykonať akciu alebo prechod do akéhokoľvek stavu:

Je ten istý? Boh vie, čo si myslíš! Je to trápne počúvať. - Tsits- ale! - prerušil ho niekto(A. Svidnický). - Preč! Preč! Vyber si moje deti! Nechal ženu hladnú(V. Samčuk).

4. Slová opytovacej vety slúžia na povzbudenie partnera, aby vysvetlil svoju myšlienku a objasnil ju. Vyjadrujú sa prevažne kladnými alebo motivačnými slovami:

- Boli zdraví, dedko! - Ha? - pýta sa starý otec Timofey(Ostap Cherry).

5. Citovo hodnotiace slová - vety slúžia na vyjadrenie emócií (obdiv, rozhorčenie, strach): - Ach! A krása! - zvolal poľovník (Ostap Cherry).

6. Vetné slová vyjadrujúce pozdrav, prosbu, poďakovanie, ospravedlnenie: -Dobrý večer, ujo Martin! A Boh pomáhaj!.. – kričia z diaľky na Martina (V. Samčuk).

Nerozložiteľné vety nezahŕňajú žiadny člen vety. Ak sa to vezme samostatne, nič nevyjadrujú.

Nemožno teda zaradiť medzi nerozložiteľné: a) jednoslovné vety, ktoré majú vo svojom zložení ktorýkoľvek člen vyjadrený viachodnotovým slovným druhom: - A čo Dmitrij? Zlý (K. Motrich); b) vety, v ktorých sú za časticami použité plnohodnotné slová a častice na vyjadrenie názoru v príslušnom odtieni: - Čo sa stalo, môžete konečne povedať? - To je v poriadku. Choď spať(Kol. Motrich).

NEÚPLNÉ DVOJČASTNÉ A JEDNOČLENNÉ VETY

Neúplné sa nazývajú jednoduché vety, v ktorých chýba jeden alebo viac členov potrebných pre gramatickú stavbu vety, čo sa dá ľahko zistiť z kontextu alebo situácie. Napríklad: Šabľa bolí hlavu a slovo bolí dušu(N. tv.). Zvýraznená veta je neúplná, chýba predikát (bolí to).

Za chýbajúce možno považovať len tie členy, ktorých absencia predurčuje sémantickú alebo štrukturálnu neúplnosť vety: Sám zamilovaný do starých listov. Tí - do hudby * A tí - dočervené zväzky. Taký život... (B. Oleinik). Druhá a tretia veta sú vnímané bez prvej ako nezmyselné, chýba v nich predikát. Nedokončené vety sa používajú ústne aj písomne spisovný jazyk dať výpovedi štýlovú harmóniu, prirodzený zvuk a logickú hospodárnosť.

Pre štrukturálne a sémantické znaky sa medzi neúplnými vetami rozlišujú tieto variety: a) vety sú štrukturálne a sémanticky neúplné; b) vety sú štrukturálne neúplné, ale významovo úplné.

Hlavnú skupinu neúplných konštrukcií tvoria vety štruktúrne a významovo neúplné, delia sa na kontextové a situačné.

Kontextové vety sú neúplné vety, ktorých vynechaný člen pomáha založiť susedný text: Zlieva sa do Dneper Sula, životy ľudí - v histórii(A. Juščenko); Bola tuhá zima. Ešte taká zima a sneh ľudia nevedeli(Panas Mirny).

Neúplné vety sa nazývajú situačné, ktorých chýbajúci člen pomáha zisťovať situáciu: Partizánsky spravodajský dôstojník sa stretol s nacistami. - Do dediny? - pýtajú sa (Yu. Zbanatsky).

2. Štruktúrne neúplné, ale významovo úplné sa nazývajú eliptické vety. V týchto vetách je vynechaný predikát, ktorý nie je zistený z kontextu alebo situácie. Predstavu o tomto predikáte získavame z vlastného obsahu a štruktúry týchto viet, resp. zo sémantiky. Formy závislých povinných vedľajších členov žiadosti alebo okolností: A on sám - batoh na pleciach, palica v rukách - z dediny do dediny (A. Golovko).

Eliptické vety sú teda štrukturálne neúplné. Sémanticky sú úplné, pretože pri absencii lexikálne vyjadreného predikátu dopadá sémantické zaťaženie na sémanticky a štruktúrne obligátne, sekundárne vetné členy – okolnosti a doplnenia, ktoré závisia od „nulového predikátu“ 19 .

Eliptické vety sa používajú na to, aby bola reč expresívna, emocionálna, expresívna v ústnej aj písomnej forme literárneho jazyka. Používajú sa ako výzvy, slogany: Všetko pre voľby!

Dvojčlenné aj jednočlenné vety môžu byť neúplné. Jednočlenné plnovýznamové vety, v ktorých nikdy nie je podmet (neosobná, zovšeobecnená-osobná, neurčito-osobná, označená-osobná, infinitív), by sa preto nemali zamieňať s neúplnými dvojčlennými vetami, v ktorých sa podmet vynecháva; jednočlenné plnovýznamové vety, v ktorých nikdy nie je predikát (nominatív), s dvojčlennými vetami, v ktorých je predikát vynechaný.

Vynechaný podmet alebo prísudok v dvojčlenných vetách sa ustanoví z kontextu, situácie alebo existujúcich vedľajších členov a v jednočlenných vetách je ich podstatnou štruktúrnou črtou prítomnosť jedného hlavného člena vety.

Z hľadiska syntaxe je veta jednou zo základných jednotiek jazyka. Vyznačuje sa sémantickou a intonačnou úplnosťou a nevyhnutne má aj gramatický základ. V ruštine môže prediktívny kmeň pozostávať z jedného alebo dvoch hlavných členov.

Pojem jednočlenných viet

Typy jednozložkových viet s príkladmi slúžia ako vizuálna ilustrácia teoretického materiálu v časti „Syntax“ ruského jazyka.

Syntaktické konštrukcie so základom pozostávajúcim z podmetu a predikátu sa nazývajú dvojčlenné. Napríklad: Nemám rád fatálne následky(V.S. Vysockij).

Návrhy založené len na jednom z hlavných členov sa nazývajú jednodielne. Takéto frázy majú úplný význam a nepotrebujú druhého hlavného člena. Stáva sa, že jeho prítomnosť je jednoducho nemožná (v neosobných vetách). V umeleckých dielach sa veľmi často používajú jednozložkové vety, príklady z literatúry: Čelom roztápam okenné sklo(V.V. Majakovskij). Nie je tu žiadny predmet, ale je ľahké ho obnoviť: "ja". Trochu sa zotmelo(K.K. Sluchevsky). Táto veta nemá a nemôže mať podmet.

AT hovorová reč jednoduché jednočlenné vety sú celkom bežné. Dokazujú to príklady ich použitia: - Kam ideme? - Do kina.

Jednočlenné vety sú rozdelené do typov:

1. Menný (s kmeňom z podmetu).

2. S predikátom v základe:

• osobné;
• neosobný.

• Všetky tri dcéry však nazývali čarodejnicami(V.S. Vysockij) (predikát - minulé sloveso, množné číslo, indikatív).
• A nech rozprávajú, nech rozprávajú, ale – nie, nikto nezomrie nadarmo(V.S. Vysockij) (v úlohe predikátu - slovesa v prítomnom čase, v 3. l. a množnom čísle).
• Dali by mi pozemok s rozlohou šesť hektárov neďaleko automobilky(Sholokhov) (sloveso-predikát vo forme konjunktívu množného čísla).

Vlastnosti zovšeobecnených osobných viet

Niektorí lingvisti (V.V. Babaitseva, A.A. Šachmatov atď.) túto skupinu jednozložkových viet nevyčleňujú ako samostatný typ, pretože formy vyjadrenia predikátov v nich sú totožné s určitými a neurčito osobnými a líšia sa len sémantickým zaťažením. V nich má predikát zovšeobecnený význam. Takéto konštrukcie sa najčastejšie používajú v prísloviach a prísloviach: Láska topy - korene lásky. Nemajte sto rubľov, ale majte sto priateľov. Raz klamal - stal sa navždy klamárom.

Pri štúdiu témy „Osobná ponuka v kuse“ sú príklady veľmi dôležité, pretože. vizuálne pomáhajú určiť typ syntaktickej konštrukcie s jedným z hlavných členov a rozlišovať medzi nimi.

neosobná ponuka

Jednočlenná neosobná veta (príklad: Zavčasu sa stmieva. Hlučný v hlave.) sa líši od osobného tým, že nemá a nemôže mať predmet.

Predikát môže byť vyjadrený rôznymi spôsobmi:

• neosobné sloveso: Už sa stmievalo. Som chorý.
• Osobné sloveso, ktoré prešlo do neosobnej podoby: Mám brnenie v boku. V diaľke to zahučalo. Máš šťastie! Nemôžem spať.
• Predikatívna príslovka (stavová kategória alebo neosobné predikatívne slová): Bolo to veľmi tiché(I.A. Bunin). Upchatý. Je to ponuré.
• Infinitiv: Nepodľahnite meniacemu sa svetu(A.V. Makarevič).
• Záporné slovo „nie“ a záporná častica „ani“: Obloha je jasná. Ty nemáš svedomie!

Typy predikátu

V jednočlenných vetách

V ruskej lingvistike je predikát reprezentovaný tromi typmi:

1. Jednoduché sloveso. Vyjadrené jedným slovesom v ľubovoľnom tvare.
2. Zložené sloveso. Pozostáva zo spojovacieho slovesa a infinitívu.
3. Zložené podstatné meno. Obsahuje spojovacie sloveso a mennú časť, ktorá môže byť vyjadrená prídavným menom, podstatným menom, príčastím alebo príslovkou.

V jednočlenných vetách všetko uvedené

Chilly(jednočlenná neosobná veta). Príklad predikátu s vynechaným slovesom copula v prítomnom čase, ktorý sa však vyskytuje v minulom čase: Bolo chladno. Menovitá časť je vyjadrená

V presnej osobnej ponuke: Podajme si ruky priatelia(B.Sh. Okudzhava) - predikát jednoduché sloveso.

V neurčito osobnej vete: Nechcem nikoho z vás počúvať(O. Ermachenkova) - predikát - osobné sloveso + infinitív.

Nominatívne jednočlenné vety sú príklady zloženého menného predikátu s nulovým slovesným sponom v prítomnom čase. Často, s nominatívom, sú ukazovacie častice umiestnené vedľa seba: Tu je váš lístok, tu je váš vagón(V.S. Vysockij). Ak sú nominatívne vety uvedené v minulom čase, potom sa skonvertujú na dvojčlenné vety. Porovnaj: Bol tam tvoj lístok, bolo tam tvoje auto.

Jednočlenné a neúplné vety

Neúplné dvojčlenné vety treba odlíšiť od jednočlenných viet. V jednočlennej časti sa pri absencii jedného z hlavných členov význam vety nemení. Ak je veta neúplná, ktorýkoľvek člen vety môže byť vynechaný a význam nemusí byť jasný mimo kontextu: Oproti je stôl. alebo: dnes.

V niektorých prípadoch je ťažké rozlíšiť medzi jednoznačne osobnými vetami a dvojčlennými neúplnými vetami. V prvom rade sa to týka predikátov vyjadrených slovesom vo forme minulého času. Napríklad: Pomyslel som si - a začal som jesť(A.S. Puškin). Bez hlavného kontextu nie je možné určiť, či sa sloveso používa v 1. alebo 3. osobe. Aby sme sa nemýlili, je dôležité pochopiť: v tvare minulého času nie je osoba slovesa určená, čo znamená, že ide o dvojčlennú neúplnú vetu.

Obzvlášť ťažké sú rozdiely medzi neúplnou dvojčlennou vetou a denominatívnou vetou, napríklad: Noc. Mrazivá noc. a Noc na dedine. Aby sa predišlo ťažkostiam, je dôležité pochopiť: okolnosť je vedľajší člen súvisiaci s predikátom. Preto veta „ Noc na dedine- dvojčlenný neúplný so zloženým menným predikátom, v ktorom sa vynecháva slovesný diel. Porovnaj: V dedine nastala noc. Mrazivá noc. Ide o nominatívnu vetu, pretože definícia je v súlade s predmetom, preto prídavné meno „mrazivý“ charakterizuje hlavný člen „noc“.

Pri učení syntaxe je dôležité vykonávať cvičné cvičenia, a preto je potrebné analyzovať typy jednozložkových viet s príkladmi.

Úloha jednočlenných viet v jazyku

Písomne ​​a ústny prejav jednočlenné vety zohrávajú podstatnú úlohu. Takéto syntaktické konštrukcie v stručnej a stručnej forme vám umožňujú jasne a farebne formulovať myšlienku, pomáhajú prezentovať obrázky alebo predmety. Dodávajú výpovediam dynamiku a emocionalitu, umožňujú zamerať sa na správne predmety alebo predmety. Pomocou jednočlenných viet sa možno vyhnúť neodôvodneným zámenám.

Jednočlenné vety- vety s jedným hlavným členom iba predikátom alebo iba podmetom: Ticho. Začína sa svietiť. Na ulici nikto nie je. V jednočlennej vete je len jeden hlavný člen a nemožno ho nazvať ani podmetom, ani prísudkom. Toto je hlavný člen návrhu.

Jednočlenné vety môžu byť bežné a neobyčajné v závislosti od toho, či je hlavný člen vysvetlený ďalšími slovami alebo nie. Jednočlenné vety sú dvojakého druhu: slovesné a podstatné.

Slovesná jednočlenná veta. Charakteristickým znakom jednozložkových slovesných viet je absencia podmetu: nepredstavujú predmet deja, preto sa dej považuje za samostatný. Takáto jednočlenná veta zahŕňa konjugovanú formu slovesa ako pomocné alebo spojovacie sloveso, alebo je len takýmto slovesom: Ide domov?; Za oknom spievajú; Neoklameš ho; Zabával sa; Neprechádzajte tadiaľto. Slovesné jednočlenné vety sa delia na:

určite osobné;

nejasne osobné;

zovšeobecnené osobné;

neosobný;

Určite osobné návrhy- jednočlenné vety označujúce činy alebo stavy priamych účastníkov prejavu - rečníka alebo hovorcu. Predikát (hlavný člen) sa v nich vyjadruje v tvare 1. alebo 2. osoby slovies, jednotného alebo množného čísla.

Kategória osoby je v prítomnom a budúcom čase oznamovacieho spôsobu a v rozkazovacom spôsobe. Preto predikát v určitých osobných vetách môže byť vyjadrený v týchto formách: povedz, povedz, povedz, povedz, povedz, povedz, povedzme; choď, choď, choď, choď, ja pôjdem, pôjdeš, pôjdeme, pôjdeš, choď, choď, ideme.

Viem, že večer pôjdeš za okruh, sadneme si v čerstvom šoku pod susednú kopu sena. (S. Yesenin);

V hlbinách sibírskych rúd majte hrdú trpezlivosť. (A. Puškin).

Tieto vety sú svojim významom veľmi blízke dvojčlenným vetám. Takmer vždy možno relevantnú informáciu sprostredkovať v dvojčlennej vete dosadením podmetu do vety. ja, ty, my alebo ty.

Nekonečne osobné vety- sú to jednočlenné vety, ktoré označujú činnosť alebo stav neurčitej osoby; aktér v gramatickom základe nie je pomenovaný, hoci je myslený osobne, ale dôraz sa kladie na dej.

Hlavným členom takýchto viet je tvar 3. osoby množného čísla (prítomný a budúci čas, ukazovací spôsob a rozkazovací spôsob) alebo tvar množného čísla (minulý čas a podmienkové slovesá alebo prídavné mená): hovoria, povedia, povedali, nech povedia, povedia; (im) spokojný; (on) je šťastný.

Napríklad:

V dedine hovoria, že vôbec nie je jeho príbuzná... (N. Gogoľ);

Po uliciach viedli slona ... (I. Krylov);

A nech rozprávajú, nech rozprávajú, ale – nie, nikto nezomrie nadarmo ... (V. Vysockij);

Nevadí, že sme básnici, keby nás len čítali a spievali. (L. Oshanin).

Podoba 3. osoby množného čísla slovesa-predikátu neobsahuje údaj ani o počte figúr, ani o stupni ich slávy. Preto tento tvar môže vyjadrovať: 1) skupinu osôb: Škola aktívne rieši problém študijných výsledkov; 2) jedna osoba: Priniesli mi túto knihu; 3) jedna osoba aj skupina osôb: Niekto na mňa čaká; 4) osoba známa a neznáma: Niekde ďaleko kričia; Na skúške som dostal 5.

Neurčito osobné vety majú najčastejšie vedľajšie členy, t.j. neurčito osobné vety sú spravidla bežné. V rámci neurčito osobných viet sa používajú dve skupiny vedľajších členov: 1) Okolnosti miesta a času, ktoré zvyčajne nepriamo charakterizujú postavu: Spievali v sále. Vo vedľajšej triede je hluk. V mladosti sa často snažia niekoho napodobňovať (A. Fadeev); Títo distribútori zvyčajne charakterizujú postavu nepriamo, pričom označujú miesto a čas spojený s činnosťou osoby. 2) Priame a nepriame doplnenia na začiatok vety: Boli sme pozvaní do miestnosti; Je tu vítaný; Teraz ho sem privedú (M. Gorkij).

Zovšeobecnené osobné vety- sú to jednočlenné vety, v ktorých sloveso-predikát označuje činnosť, ktorú vykonáva široký, zovšeobecnený okruh ľudí.

Sloveso-predikát v zovšeobecnenej osobnej vete je v rovnakom tvare ako v určitých osobných a neurčitých osobných vetách. Skvelým príkladom sú príslovia.

Bez námahy nemôžete chytiť ani rybu z rybníka.

Obchod pred potešením.

Nikdy neviete, kde nájdete to pravé slovo. (Paust.)

Zovšeobecnené osobné vety sa používajú v prípadoch, keď je dôležité pomenovať samotný úkon, a nie osoby, ktoré ho vykonávajú. Zovšeobecnené osobné vety - vety, v ktorých je dej nadčasový, vzťahuje sa na každého, každého človeka, na skupinu osôb. Bežné v prísloviach, porekadlách, aforizmoch.

Jednoznačne osobné a neurčito osobné vety môžu mať zovšeobecnený význam, to znamená, že činnosť uvedená vo vete sa vzťahuje na všetky osoby vo všeobecnosti.

neosobné návrhy- Sú to jednozložkové vety, ktoré hovoria o akcii alebo stave, ktorý vzniká a existuje nezávisle od pôvodcu akcie alebo nositeľa stavu.

Charakteristickým znakom gramatického významu neosobných viet je význam spontánnosti, mimovoľná povaha vyjadreného konania alebo stavu. Prejavuje sa v rôznych prípadoch, keď sa prejavuje: akcia ( Loď je vynesená na breh); stav človeka alebo zvieraťa Nemohol som spať; Je mu zima); stave životné prostredie (Stmieva sa; Ťahá sviežosťou); stav veci ( Zlé s rámami; Experimenty nemožno odložiť.) atď. Neosobné vety majú podľa D. E. Rosenthala „nádech pasivity, zotrvačnosti“.

Medzi neosobné vety patria podľa školskej klasifikácie aj infinitívne vety (teda vety s hlavným členom-prísudkom vyjadrené samostatným infinitívom).

Hlavný pojem možno vyjadriť takto:

formulár 3. osoby jednotného čísla neosobné alebo osobné sloveso: Začína sa svetlo! Cez sklo vonia jar (L. Máj);

Neutrálny tvar: Šťastie ťa zasypalo snehom, vzalo ťa pred stáročiami, pošliapali ťa čižmami vojakov ustupujúcich do večnosti (G. Ivanov); Ani pred Vianocami nebolo chleba dosť (A. Čechov);

Slovo nie(v minulom čase zodpovedá strednému tvaru nemal, a v budúcnosti - tvar 3. osoby jednotného čísla - nebude): A zrazu ma vedomie vyhodí ako odpoveď, že ste neboli a nie ste poslušnejší (N. Gumilyov).

Spojením slova kategórie stavu (s modálnym významom) s infinitívom (zložený slovesný predikát): Keď vieš, že sa nemožno smiať, vtedy - vtedy sa ťa zmocní tento chvejúci sa, bolestný smiech (A. Kuprin); Je čas vstať: už je sedem hodín (A. Puškin);

Krátke trpné príčastie stredného rodu (zložený nominálny predikát): Úžasne usporiadané v našom svete! (N. Gogoľ); Nemám upratané!.. (A. Čechov);

Infinitiv: Takéto bitky neuvidíte (M. Lermontov); No ako nepotešiť vlastného človiečika? (A. Gribojedov); Dlho spievať a zvoniť vánici (S. Yesenin).

Podstatná jednočlenná veta. Hlavný člen je vyjadrený tvarom podstatného mena. Podstatné vety nie sú len bezslovesné, nemajú ani pôsobiť. V závislosti od významu sa podstatné vety delia na:

nominatív;

genitív.

denominácií.

Nominatívne návrhy tvrdiť existenciu objektu v prítomnom čase: Noc. Ulica. Lampa. LEKÁREŇ. (Blok A.A.).

Genitívne vety, okrem bytnosti a súcna majú význam redundancie, umocnený citovým zafarbením. Genitívne vety môžu byť bežné: Zlato, zlato, koľko zla cez teba! (Ostrovský A.N.)

denominácií- ide o jeden z typov jednočlenných viet, ktorých tvar hlavného člena je vo výraze podobný podmetu.

Hlavný člen menných viet je vyjadrený tvarom nominatívu podstatného mena a slovného spojenia, ktoré zahŕňa nominatív. V zásade je možné použiť aj zámeno, zvyčajne v hovorovej reči: "Tu som!" povedala Ariel, keď vplávala do obývačky.. Použitie samostatného nominatívu je v týchto vetách možné, pretože ich význam je správou o bytí, prítomnosti, existencii objektu alebo javu. Preto sa predpokladá len jeden gramatický čas – prítomný.

Druhy menných viet

Nominatívne existenciálne uviesť existenciu objektu. Predmet je vyjadrený v nominatívnom prípade ktorejkoľvek mennej časti reči: Mama, kaša, mačka, lyžica, kniha, svetlý obal...

denominatívne indexy ukázať na objekt. V gramatickom základe sa okrem predmetu, vyjadreného v nominatíve ľubovoľného mena, objavujú demonštračné častice TU alebo WON: Tu je pohovka pre vás, rozložte sa na odpočinok (gr.).

Odhadovaný denominatív hodnotiť predmet z pohľadu hovoriaceho. V gramatickom základe sa okrem predmetu, vyjadreného v nominatíve akéhokoľvek mena, objavujú rôzne expresívno-emocionálne častice: No, noc! Tu je pre vás, babička a deň svätého Juraja.

Žiaduce-pomenovanie prejaviť silnú túžbu po niečom. V gramatickom základe sa okrem predmetu vyjadreného v nominatíve akéhokoľvek mena vyskytujú častice LEN, LEN BY, AK: Len keby nie kontrola.

Neúplné nazýva sa veta, ktorá sa vyznačuje neúplnou gramatickou štruktúrou v dôsledku vynechania určitých formálne nevyhnutných členov (hlavných alebo vedľajších), ktoré sú aj bez pomenovania zrejmé z kontextu alebo prostredia.

Neúplnosť gramatickej štruktúry takýchto viet im nebráni v tom, aby slúžili komunikačným účelom, keďže vynechanie niektorých členov neporušuje sémantickú úplnosť a jednoznačnosť týchto viet.

V tomto ohľade sa neúplné vety líšia od nevyslovených viet, ktoré sú z jedného alebo druhého dôvodu prerušené výrokmi, napríklad: Ale počkaj, Kalinina, čo ak... Nie, takto to nepôjde...(B. Paul); - Som, matka. Som... Ľudia hovoria, že ona...(B. Paul.).

Korelácia s úplnými vetami je odhalená prítomnosťou slov v takých vetách, ktoré si zachovávajú gramatické funkcie a formy, ktoré sú pre ne charakteristické, v zodpovedajúcich úplných vetách. Práve tie poukazujú na „prázdne“ pozície vynechaných členov vety. Neúplné vety sú bežné najmä v hovorových štýloch jazyka, sú široko používané v fikcia tak pri prenose dialógu, ako aj pri opise.

Druhy neúplných viet. Neúplné vety sa delia na kontextové a situačné. kontextové neúplné vety s nepomenovanými členmi vety, ktoré boli uvedené v kontexte, sa nazývajú: v najbližších vetách alebo v tej istej vete (ak je zložená).

Kontextové návrhy zahŕňajú:

Jednoduché vety s nepomenovanými hlavnými alebo vedľajšími členmi (samostatne alebo v skupinách). Absencia predmetu:

- Počkaj, kto si? Kurov bol prekvapený.

- Rostislav Sokolov, - predstavil sa chlapec a dokonca sa zároveň uklonil(B. Paul.).

Absencia predikátu:

- Opustil si svoju ženu, Mikola?

- Nie,ona mňa(Shol.).

Absencia podmetu aj predikátu:

-Pracuje tu pekár Konovalov?

- Tu!odpovedal som jej(M. G.).

Absencia predikátu a okolností: Kalinich stál bližšie k prírode.Fretka - k ľuďom, k spoločnosti(T.).

Absencia predikátu a predmetu: Kto ho čakal?Prázdna, nepohodlná miestnosť(B. Paul.).

Neprítomnosť vedľajšieho člena návrhu (dodatky, okolnosti) v prípade definície týkajúcej sa chýbajúceho člena: Matka dala otcovi mrkvu, ale zabudla dať rukavice.Podal som otcovi(S. Bar.).

Zložené súvetie s nepomenovanou hlavnou alebo vedľajšou vetou.

- Kde sú vaše Near Mills? - Čo je vám do toho? Hovoríte, nie mlyny? - Kde? Čo myslíš tým "kde"? Tu. - Kde to je? -Kam ideme(Kat.). Hlavná časť nie je pomenovaná v poslednej vete.

Nedokončené vety, ktoré sú súčasťou zloženého súvetia s nepomenovaným členom v inej časti zloženého súvetia.

V zloženej vete: V jednej ruke držal udicu,a v druhom - kukan s rybou(Sol.). V druhej časti zložitej vety nie sú vymenované hlavné členy, ktoré sú v prvej časti.

V zložitej vete: Lopakhin skočil do zákopu akeď zdvihol hlavuVidel som, ako sa olovené lietadlo, absurdne padajúce na krídlo, oblieklo do čierneho dymu a začalo šikmo padať(Shol.). Vo vedľajšej časti vety, keď zdvihol hlavu, nebol pomenovaný podmet, čo je spoločné s hlavnou časťou.

V neúnijnej zložitej vete: Takto ideme:na rovine - na vozíku, do kopca - pešo a z kopca - teda s joggingom(Sol.). Vo vysvetľovacej časti zloženej vety nie je pomenovaný predikát uvedený vo vysvetlivke.

situačný volajú sa neúplné vety s nemenovanými členmi, ktoré sú zrejmé zo situácie, vyvolanej situáciou. Napríklad: Nejako po polnoci zaklopal na Zhuravushkine dvere. Odhodila hák ... -Môcť?spýtal sa trasúcim sa hlasom(M. Alekseev).

Občas sa niekde ozvalo kňučanie. Vraj nie blízko.

- Upokojený- pokojne povedal môj sused(S. Bar.). Kým som čakal, kým na mňa príde rad, tlačiarenské stroje sa za mnou začali posúvať. Dnes pre nich pracovali len ženy.

- Som za tebou!Varoval som a utekal k svojmu autu.(S. Bar.).

Pre dialogickú reč sú typické najmä neúplné vety., čo je kombinácia replík alebo jednota otázok a odpovedí. Zvláštnosť dialogických viet je určená skutočnosťou, že v ústnej reči spolu so slovami pôsobia ako ďalšie zložky aj mimojazykové faktory: gestá, výrazy tváre, situácia. V takýchto vetách sa nazývajú iba tie slová, bez ktorých sa myšlienka stáva nezrozumiteľnou.

Medzi dialogickými vetami sa rozlišujú vety-repliky a vety-odpovede na otázky.

Návrhy-repliky sú články v spoločnom reťazci po sebe nasledujúcich replík. V replike dialógu sa spravidla používajú tie členy vety, ktoré do správy pridávajú niečo nové a členy vety, ktoré už hovoriaci spomenul, sa neopakujú a repliky, ktoré dialóg začínajú, sú zvyčajne úplnejšie v zložení ako nasledujúce. Napríklad:

- Choď do dresingu.

- Zabije...

- Plazenie.

- Aj tak sa nezachrániš.(New-Rev.).

Návrhy-odpovede sa líšia v závislosti od povahy problému. Môžu to byť odpovede na otázku, v ktorej vyniká jeden alebo druhý člen vety:

- Čo máš v uzle, orly?

„Rak,“ odpovedal vysoký muž neochotne.

- Wow! kde si ich zohnal?

- Blízko priehrady(Shol.).

Môžu to byť odpovede na otázku vyžadujúcu potvrdenie alebo odmietnutie toho, čo bolo povedané:

- Máte babičku?

- Vôbec nie.

- A matka?

- Existuje(New-Rev.).

Môžu to byť odpovede na otázku s navrhovanými odpoveďami:

- Čo ste neskúšali - loviť alebo milovať?

- Najprv(M. G.).

A na záver odpovede vo forme protiotázky s významom výroku:

- Ako budete žiť?

- A čo hlava, a čo ruky?(M. G.).

- Povedz mi, Stepan, oženil si sa z lásky? - spýtala sa Masha.

- Akú lásku máme na dedine? Stepan odpovedal a zachichotal sa.(Ch.).