Prve prevratničke vještine i prvi korak - ove promjene, naravno, prijaju majci i čine njenu bebu ponosnom. I dobro je ako ona podržava, ali ga ne gura prema njima. Često, u potrazi za sposobnijim vršnjacima, žene lete bezglavo i kupuju svojoj djeci invalidska kolica, uzde, hodalice i druge sprave, tjerajući ih da nauče brže hodati. Da li je to neophodno raditi i može li štetiti? Pročitajte danas koliko mjeseci dijete počinje hodati.

Nakon analize anatomskih osobina djece različitog uzrasta, kao i iskustva prethodnih generacija, doktori su razvili standarde puzanja, sjedenja i hodanja za mrvice različitog uzrasta. Štaviše, neki od njih su otišli i dalje, rekavši da bi dete trebalo da počne da hoda sa 11-12 meseci, kako bi do godine kada konačno dobije termin kod ortopeda, moglo da se lepo „defilira“ po hodniku.

Nažalost, većina majki se rukovodi ovim izjavama, zaboravljajući da je svako dijete individua. Obično bebe pokušavaju da naprave prve korake u dobi od oko 12 mjeseci, ali im prethodi sposobnost samostalnog ustajanja i stajanja. A onda još trebate naučiti kako hodati za ručku ili dvije, ili čak držati se okolnih predmeta ...

Iz ovoga možemo zaključiti da su norme vrlo nejasne i pokrivaju interval između 9 mjeseci i godinu i po dana. Njima treba rukovoditi.

Šta utiče na tajming početka hodanja

Činjenica u koje vrijeme djeca počinju samostalno hodati ovisi o:

Prvi preduslovi za hodanje primećuju se već u dobi od 8 meseci. U ovom trenutku beba pokušava ustati na noge, prvo uz podršku, a zatim i bez. Sada je njegov zadatak da stekne osjećaj ravnoteže i samopouzdanja.

Kako pomoći da počnete hodati

Možete pomoći svom djetetu da nauči brže hodati samostalno. Štaviše, u ovom slučaju od vas se ništa ne traži:

• Obezbedite prostor. Dobro je da majka ima jedno dete. Posvetiće mu vreme, igrati se sa njim, uvek paziti na njega. Ako ima više djece, dolazi do zloupotrebe arene. Lakše je staviti bebu u nju i u tom trenutku skuvati večeru bez brige da će mu starija mala igračka biti u ustima ili nosu. Ali djeca "iz arene" će kasnije početi hodati, što i ne čudi. Ako nema mjesta, gdje onda trenirati?
• . Pravi efekat na mišiće je uvek dobar. Nije uzalud preporučljivo da ih rade dojenčad i starija djeca na kursevima. Samo bliže godini - posljednjoj od njih. A možete pokušati i sami. Važno je samo maziti, trljati i tapkati mišiće potkoljenice, kao i samo stopalo. Jednom riječju, koristite ono što će bebi trebati prilikom hodanja. Suština masaže u ovom uzrastu je jačanje i opuštanje.
• gimnastika. “Zdrav duh u zdravom tijelu” – sigurne su majke koje svaki dan nalaze vremena za rad sa svojom bebom, i to kako treba. Vježbe su jednostavne: savijanje i proširenje nogu, čučnjevi, istezanje (možete koristiti maminu pomoć), i na kraju, kotrljanje na fitballu. Zanimljivo je da ovo pomaže ne samo da naučite brže hodati, već i uspostaviti kontakt, dobro se zabaviti.
• Pravilno odabrane cipele. Pogledajte kako se kreće beba koja je tek počela da hoda. Stopala postavlja paralelno jedno s drugim, a kao da “štampa” korake, jer još ne zna da se kotrlja s pete na prst. Dodajte ovome nemogućnost zadržavanja centra gravitacije, i shvatit ćete koliko mu treba pomoći. Najsigurniji način je odabrati cipele sa tankim i fleksibilnim đonom sa tvrdom petom.

Bilješka! Ako je đon tvrd, beba će se još češće spotaknuti. Mala, stabilna peta će ga spasiti od pada. Trebala bi biti prisutna i fleksibilna potpora svoda - ona doprinosi pravilnom formiranju stopala, međutim, ne slažu se svi doktori s tim.

Radi lakšeg hodanja, stranice i vrhovi trebaju biti dovoljno mekani da se na preklopu formiraju nabori. Ako je moguće, bolje je odabrati modele od prirodnog antilop ili kože - materijali će omogućiti nozi da diše.

Kako to sve ide

Važno je jasno shvatiti da je učenje hodanja težak posao. Prvi korak na putu ka uspehu je sposobnost da stojite na nogama. Po pravilu, deca ga stiču sa 8 meseci. U 9 ​​već stoje, držeći se za oslonac jednom ručkom. Dalje više. Sa 10 mjeseci beba pokušava otkinuti jednu ručku kako bi je dohvatila do sljedećeg oslonca.

Sa navršenih 11 meseci mnogi roditelji uveče „ne osećaju” leđa zbog stalnog hodanja sa bebom „za obe ruke”. Istovremeno, uči da se otrgne od oslonaca kako bi samostalno stajao bez oslonca. Sljedeći korak su prvi koraci.

Da biste ga približili, možete ići na trik. Postavite stolice po obodu sobe i beba će se kretati držeći se za njih. Istina, ima djece koja hodaju, držeći se za zid, bila bi želja. Uzgred, može se i nazvati. Dovoljno je da "slučajno" odložite omiljenu igračku, ali nedaleko od oslonca, i nestanete iz vidnog polja mrvica. On će je najverovatnije pratiti.

Kada je beba otišla, prerano za radovanje. Treba još dugo da trenira kako bi usavršio svoje vještine. I naoštriće ih kada padne. Ovdje je veoma važno ne samo pomoći, već i pravilno odgovoriti. Vaš zadatak tokom ovog perioda je da budete na oprezu, kao i da uklonite oštre predmete kako biste eliminisali rizik od ozbiljnih povreda.

Najgore od svega, kada beba pada ravno, napred ili nazad. Nemogućnost otkrivanja ručki može s njim odigrati okrutnu šalu: potiljak i lice mogu biti razbijeni u krv. Psiholozi i majke na forumima preporučuju da mu date priliku da nauči kako da ih izlaže. Kako? Nemojte trčati glavom bez obzira kada je beba pala. Nemojte vrištati, pitati je li udario, nemojte paničariti: djeca često plaču, jer se boje reakcije roditelja.

Bolje je nežno i smireno se oraspoložiti, čekajući da mališan sam ustane. I nema potrebe da se plašite padova: kosti kod dece su još uvek elastične, a rizik od preloma je minimalan. Ali zbog toga je nemoguće mnogo opustiti. Ako beba snažno udari, možda će neko vrijeme potpuno odbiti da proučava svijet na ovaj način. Bilo je presedana. Da biste ih izbjegli, možete pokušati naučiti lagano hodati tamo gdje padate.

Isplati li se koristiti hodalicu, uzde, invalidska kolica

Proizvođači dječije robe za djecu su nemirni: svakodnevno smišljaju razne uređaje za našu djecu, uvjeravajući se da statistika potvrđuje efikasnost njihove upotrebe. Vjerovali ili ne, svačija je lična stvar, ali zapamtite:

Kada su uzde skinute, padovi nisu prestali. Međutim, kako je praksa pokazala, beba nije naučila da stavlja ruke naprijed prilikom pada. Kao rezultat toga, poletjela je licem prema dolje, razbivši ga u krv. Srećnih više nije bilo. Patili su oko šest mjeseci, dok im se nije vratila naizgled prirodna vještina.

Često se koriste i invalidska kolica. Zabavne igračke koje tjeraju bebu da hoda držeći se za njih. U principu, u njima nema ništa opasno ako se koriste kada beba nauči da se kreće sama. U svakom slučaju, kao što je već spomenuto, da li će nešto koristiti ili ne, na svakom je. Glavna stvar pri odabiru je davati u dozama, jer je sve korisno umjereno.

Kada treba brinuti

Najranije kada bebe mogu da hodaju je 9-10 meseci. Neki pokušavaju i prije, ali to ne treba poticati. U ovom trenutku mišići još nisu ojačali, opterećenje na kralježnici je ogromno. Kod velike djece takvi pokušaji mogu rezultirati zakrivljenošću potkoljenice, nepravilnim postavljanjem stopala.

Doktori kažu da do 1,5 godine ne treba da brinete. Do tog vremena prijevremeno rođene bebe, koje obično pate od prekomjerne pokretljivosti zglobova i nerazvijenosti mišićnih vlakana, savladaju potrebnu vještinu. Kasnije treba da odete do stručnjaka. Istina, ako ne postoje preduslovi za hodanje, ne biste trebali odgađati. Što se prije otkrije problem, ako postoji, lakše će ga biti ispraviti.

Svako dijete je lijepo na svoj način. A čak i ako vaš i dalje ne želi da hoda, ne treba ga zanemariti, on je takođe dostojan protivnik: „sedeća“ deca brže uče da izražavaju emocije rečima, pa mogu i ranije da govore.

Prije više od pedeset godina u Moskvi je bilo samo 16 logopeda. Godine 1951. defektološki fakultet Moskovskog državnog pedagoškog instituta (sada univerzitet) diplomirao je 30 specijalista za ispravljanje govornih nedostataka. Trenutno u našoj zemlji radi hiljade logopeda - diplomaca moskovskih pedagoških univerziteta, kao i pedagoških instituta regionalnih i republičkih centara. Ipak, problem poremećaja govora ostaje relevantan do danas. U svakoj predškolskoj ustanovi, u svakoj školi ima djece sa smetnjama u govoru. Stvoreni su posebni vrtići i škole za djecu sa složenim govornim poremećajima. A takvih škola ima mnogo. Sta je bilo? Kako spriječiti poremećaje govora kod djeteta? Na kraju krajeva, ovaj nedostatak ga sprečava da uspješno studira, bude siguran u svoje sposobnosti i otežava odabir profesije.

Govor je funkcija mozga

Kod ljudi nema posebnih organa govora. Govor se ostvaruje uz pomoć artikulacije i respiratornog aparata, žvakanja, gutanja, obezbjeđujući procese formiranja glasa. Centralna karika cjelokupnog govornog aparata je moždana kora (kod dešnjaka je to pretežno lijeva hemisfera, kod onih obrnuto), gdje se nalaze predstave dominantne ruke, govorno-slušne i kinestetičke (mišićne) analizatori su koncentrisani.

Kod djeteta se razvoj govora dijeli na tri perioda. Prvi – pripremni – uključuje vrištanje, gugutanje i brbljanje. Beba plačem daje signal roditeljima, na primjer, da je gladna. A zahvaljujući vokalnim reakcijama pjevušenja (zvuči kao "au", "eu"), postepeno poprimajući drugačiju intonacijsku boju, asimilira intonacijski sistem jezika, kopira intonacije ljudi oko sebe. Gukanje je posljedica nasumično nastalih položaja budućeg artikulacionog aparata - usana, jezika, mekog nepca, ždrijela i larinksa. Tako je i sa djecom širom svijeta. Uočava se i kod gluvih beba koje nisu imale zvučni kontakt sa svojom majkom.

Do šestog do osmog mjeseca života beba počinje da brblja, izgovara zvukove poput "ma", "pa", "ba", "na", "di" ("idi"), "da" ("daj") , itd. Zvučna kompozicija brbljanja rezultat je kinestetičkog "podešavanja" artikulacionog aparata prema slušnoj, akustičkoj imitaciji govora drugih. Istovremeno, dijete savladava elementarnu slogovnu strukturu riječi, koji se po pravilu sastoji od jednog sloga.Ako pjevušenje nije prešlo u brbljanje, roditelji treba da brinu da li je sve u redu kod bebe sa sluhom.

Dete koje je rođeno gluvo ili koje je izgubilo sluh usled bolesti u prvim nedeljama i mesecima života neće naučiti da govori sve dok ga učitelj gluhih (specijalista koji podučava govor gluvu decu) ne nauči "usna čitanje“, uči ga da izgovara pojedinačne zvukove, a zatim i riječi na osnovu taktilne, kinestetičke i vizualne percepcije. Takvi časovi bi trebali početi u dobi od tri ili četiri godine.

Razvoj govora i mišljenja usko je povezan s razvojem finih motoričkih sposobnosti i koordinacije pokreta prstiju. Djeca koja rade s dizajnerom, radeći origami, vez i druge vrste rukotvorina, u pravilu su sposobna logično zaključivati. Imaju dobro razvijeno pamćenje i pažnju.

Često preobuka ljevorukog djeteta da sve radi desnom rukom dovodi do poremećaja govora. Moderne majke znaju da bebe nisu dozvoljene. Svako ograničenje pokreta djeteta inhibira ne samo formiranje motoričkih sposobnosti, već i pravovremeni razvoj govornih funkcija. Kod dešnjaka radnje svih pokretnih dijelova tijela, a posebno prstiju, govora, artikulacionog aparata (larinks, ždrijelo, jezik, usne, meko nepce) su genetski položene u lijevoj hemisferi mozga, kod ljevoruke osobe - u desnoj hemisferi. Ako se ljevoruki ne dozvoli da aktivno radi lijevom rukom, tada će doživjeti prostorni slom u formiranju pokreta: pokreti desne, nedominantne ruke će biti stimulirani, a glavna, vodeća ruka će ostati bez stimulacije. Preobučavajući bebu da u desnoj ruci drži kašiku ili olovku, roditelji na taj način pomeraju urođene funkcije njegove vodeće desne hemisfere u lijevu, u kojoj ono nema „projekcionu“ osnovu za fine pokrete prstiju i artikulacijski aparat. Kao rezultat toga, govor koji se razvija na osnovu slušne percepcije "ne zna" u kojoj se hemisferi "nastanjuje". Zbog toga često ljevoruke, koje su od malena marljivo tjerale da sve rade desnom rukom, kasnije počnu govoriti, pogrešno izgovaraju mnoge zvukove, nespretne su u pokretima, ne mogu plesati, nemaju sluha za muziku. Ali nije ništa manje važno da je emocionalno-voljna sfera djeteta narušena. Znamo da svaka akcija izaziva reakciju. Dijete postaje ili tvrdoglavo ili slomljeno: slabovoljno, sumnjičavo, nesigurno. Počinje usmjeravati pažnju na svoje govorne poteškoće, duboko brine o sitnicama. Iz tog razloga može razviti mucanje. I teško ga je savladati. Ljevorukom klincu treba dati slobodu djelovanja, a i sam će naučiti puno raditi s obje ruke.

Razvoj govora i mišljenja

Engleski filozof, pedagog i psiholog iz 17. veka Džon Lok je u monografiji o vaspitanju dece veoma precizno primetio da čovekova svest, karakter, kultura, vaspitanje i razmišljanje zavise od toga šta su roditelji položili u njega pre pete godine života. .

Najvažniji period emocionalnog i intelektualnog razvoja djeteta pada na uzrast do tri godine. Od prvih dana života novorođenče ne reagira samo na taktilnu percepciju majčinih ruku, jako svjetlo, već i na zvukove, ton majčinog glasa i drugih ljudi, i što je najvažnije, na intonaciju (poznato je da najljubaznije riječi izgovorene prijetećom intonacijom, čak i odrasla osoba može uroniti u strah). Nije uzalud da se uspavanke koje smiruju i uspavljuju bebu prenose s generacije na generaciju. Veoma je važno da dete od prvih dana života sluša majčino pevanje uspavanki ili narodnih pesama. Trebao bi biti tih, ali čitljiv. Trenutna tendencija da se majčino pevanje zameni magnetofonskim snimcima klasične ili popularne muzike ne stimuliše detetovu percepciju melodije i rečnika maternjeg jezika. Takvi koncerti ga ponekad jednostavno ogluše.

Obavezno reagirajte na plač djeteta. U prvim mjesecima života može vam reći samo da osjeća nelagodu, da mu je hladno, mokar ili jako gladan. Osim toga, vrištanje ili plač je također pokušaj komunikacije. Klinac vam daje da shvatite da mu je dosadno i da želi vidjeti svoje lice.

Razgovarajte sa bebom bukvalno od samog rođenja, izgovarajući reči kompetentno, polako i razgovetno, bez ikakvog šuštanja. Nije bitno što još uvijek ne razumije značenje vaših riječi, ali je osjetljiv na intonaciju i savršeno je hvata. Sve radnje - kupanje, oblačenje, hranjenje, itd. - prate privid razgovora. Na primjer: "Sada ću vidjeti šta ti se ne sviđa, zašto se vrpoljiš, plačeš." Govor treba da bude spor i nežan. Novorođenče najbolje percipira melodične samoglasničke zvukove koji se pjevaju raspjevanim glasom. Važno je da beba vidi vaše izraze lica, pokrete usana. Posebno pažljivo izgovarajte glasove "o", "i", "e". Upravo ih mnoga djeca naknadno izgovaraju nejasno, ponekad ih zamjenjujući drugima - "u", "e". Zbog toga u školi ispisuju riječi sa slovima "o", "i", "u", "e" ("e") sa greškama. Kada razgovarate s bebom, uvijek imajte na umu da imate odgovoran zadatak - da svom sinu ili kćeri usadite urođenu pismenost. Zahvaljujući aktivnoj komunikaciji, u djetetovu još neizdiferenciranu slušno-govornu memoriju, položeno je to platno na kojem će u budućnosti bujati djetetov govorni doživljaj, pojavit će se njegovo prvo brbljanje.

Savjetujem roditeljima da vode dnevnik i zapisuju u njega kada je beba počela da brblja, kada je progovorila, kada je počela da puzi, hoda, kada je prerasla. Ove informacije u slučaju razvojnih devijacija mogu biti potrebne neuropatologu ili nastavniku-defektologu.

Vrlo je važno djetetovu vizualnu i slušnu pažnju odgajati u vrlo ranom uzrastu, nudeći mu da pronađe smjer igračke koja zvuči (zvečke, škripe gumene životinje), glasno otkucavanje sata koji se kreće po prostoriji, itd. -četvorogodišnja beba, vizuelna pažnja se formira tokom nastave sa slikovnim tombolom ili slagalicama. Nepažnja kod neke djece je posljedica njihove pretjerane aktivnosti, nemira, nesputanosti, nesposobnosti slušanja i posmatranja, dok je kod druge, naprotiv, sporosti, letargije, manjka koncentracije, neorganiziranosti i rasejanosti. U školi ove poteškoće dovode do toga da su djeca nepažljiva u učionici, ne mogu slijediti upute nastavnika, počinju da djeluju impulsivno, ne osluškujući završetak zadatka, te ga izvršavaju na brzinu ili vrlo sporo. Nastavnik je primoran svaki put da ih ukori. Kao rezultat, dijete gubi želju za učenjem. On uporno postaje neuspešan.

Kada dijete savlada hodanje, naučite ga plesati. Ritmički pokreti doprinose razvoju sluha, a time i govora.

Pažnja ljevorukog djeteta i njegova orijentacija u prostoru mogu se razviti tako da se prvo ponudi da se objekti nacrtani u knjizi pokažu lijevo od centra, zatim u centar i desno. Sposobnost kontrole slušne pažnje, na vrijeme usporavanja motoričke aktivnosti, odlično se vaspitava u igrama dizanja i spuštanja ruku na pitanja: "Ko leti?", "Ko trči?", "Ko pliva?" itd. Na primjer: "Da li ptica leti? Da li sofa leti? Da li leptir leti?" Dijete se mora naučiti da brzo prebaci pažnju kada pokazuje kućne predmete, dijelove lica, tijela. U dobi od dvije i po godine djeca ubrzano razvijaju konkretno-figurativno mišljenje sa elementima fantazije, koje treba podsticati u procesu igre: "Pogodi zagonetku", "Čije su ovo noge?" (pokažite djetetu samo donji dio slike koja prikazuje neku životinju), „Saznaj ko sam ja“ (nacrtajte obris životinje ili jednostavnog predmeta pomoću tačaka, zamolite dijete da poveže sve tačke jednom linijom da pronađe otkrijte ko se krije u vašim tačkama) . Uključite svoje dijete u kreativnost tako što ćete ponuditi da zajedno nacrtate ili sastavite bajku. Od treće godine, dijete koje dobro govori može se na razigran način naučiti da čita riječi sastavljene od abecede na kockama. U ovom uzrastu već ima ideju o broju (jedan, dva, mnogo), sposoban je da pamti pjesme, radi sa dizajnerom, "istražuje" šta medvjed ima u stomaku ili kako auto radi, šeta sa kolicima, oponašajući majku. Zanima ga sve. Upoznaje svijet i saznaje da je čajnik vruć, makaze oštre, staklo staklo i da se zato razbilo. Shvaća smjenu generacija i činjenicu da se neki događaj desio juče, čak i ranije ili davno i da se još mnogo toga mora dogoditi u budućnosti. Vaš zadatak je da zadovoljite radoznalost bebe, da odgovorite na sva njegova "zašto?". Vrijeme je da djecu od tri do pet godina upoznamo sa ruskim narodnim pričama, ali izbjegavajte priče o Ivanu Budali, o Emelu ("Kod štuke"), jer pjevaju o lijenosti, neradu, životu kod nekog drugog trošak. Naučite napamet fragmente mudrih bajki A. S. Puškina sa svojim djetetom, čitajte mu pjesme i bajke K. I. Chukovskog, S. Ya. Marshaka, A. L. Bartoa, S. V. Mihalkova, bajke braće Grim, Andersena. Istovremeno, objasnite bebi nerazumljive govorne okrete, na primjer: "i šuma i doline pune su vizija...". Još prije škole će se zainteresirati za priče o herojima (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, itd.), O podvizima ljudi koji brane svoju zemlju od stranaca. Sa zadovoljstvom će slušati mitove antičke Grčke.

Ako do četvrte ili pete godine dijete nije savladalo izgovor glasova "l", "r", zvižduka, šištanja ili su svi zvučni zvukovi prigušeni, a tvrdi zvukovi tihi, obavezno se obratite logopedu , jer u školi može zbuniti ove zvukove. Časovi sa logopedom zahtijevaju dosta vremena i truda, pa je preporučljivo riješiti ovaj problem barem godinu dana prije polaska u školu, kada dijete još nije opterećeno nastavom.

Prema metodičkim priručnicima, sami roditelji mogu pomoći svom djetetu da se riješi nekih govornih nedostataka (na primjer, trogodišnje bebe često izgovaraju glas "s" umjesto glasa "sh", umjesto "p" - "l ”). Morate početi s proizvodnjom pojedinačnih zvukova, koristeći neku vrstu gimnastike govornog aparata.

Djetetu od pet godina već se može pričati o posebnostima života i običajima naroda različitih zemalja, o stanovnicima mora, rijeka i šuma, o zvijezdama i planetama. Pokažite mu na globusu ili geografskoj karti koliko je kontinenata, mora i okeana na Zemlji, gdje se nalazi država u kojoj živi. Pažljivo birajte svoje TV emisije. Ni u kom slučaju ne dozvolite svom djetetu da gleda horor crtane filmove. Ometaju san djeteta, čine ga nervoznim.

Kako biste spriječili greške u pisanju, poboljšali percepciju ritma govora, „ponašajte se“ kada vaša beba čita pjesmu, pjeva ili pleše uz pjevanje, tapšajte po broju slogova u riječi, ali sve radite u obliku igra.

I posljednji savjet. Uvek hvalite dete za snalažljivost, marljivost i marljivost i nemojte ga koriti za greške i greške. Tada će vam postati prijatelj, oduševit će vas svojom radoznalošću, zapažanjem i dobrim uspjehom u školi.

M. Shokhor-Trotskaya,
kandidat pedagoških nauka

Već iza prvog osmeha majci, prvih zvukova, prve veštine prevrata, već sedimo na guzici, već imamo prvi zub - red je da sačekamo prvi samostalan, mada neizvestan korak. Mnoge mame se raduju ovom koraku! Zapamtite (!) - ne postoje jasni vremenski indikatori kada će vaše dijete (koliko mjeseci) početi samostalno hodati bez podrške. Kao i u svemu što se tiče života beba do godinu dana, vrijeme samostalnog kretanja je isključivo individualno...

U kojoj dobi bebe prave prve korake?

Starost u kojoj dete treba da počne samostalno da hoda je u proseku oko godinu dana. Međutim, to ne znači da sva djeca počinju da prave prve korake sa 12 mjeseci. Normom se smatra period od 9 mjeseci do oko 1,5 godine. Prvo, beba pokušava da ustane, a zatim poduzima probne korake, držeći se za namještaj ili ruku odrasle osobe. I tek nakon toga čini samostalne pokušaje hodanja.

U kojoj dobi bebe počinju da hodaju zavisi od mnogo faktora:

Genetski faktor u velikoj meri utiče na vreme kada će beba otići. Ako je jedan od roditelja zakasnio, onda od bebe ne treba očekivati ​​rane korake; Konstitucija i pol djeteta također utiču na vrijeme kada beba pravi prve korake. Bucmasta djeca će proći nešto kasnije od vitkih vršnjaka, a djevojčice počinju hodati ranije od dječaka; Temperament bebe utiče na vreme kada će beba prohodati. Mirni, uravnoteženi posmatrači ne žure da hodaju. Zgodno im je da polako istražuju svijet i odlično se osjećaju sjedeći ili puzajući. Nezavisni vrpoljci, naprotiv, teže bržem učenju i vrlo rano poduzimaju prve korake.

Kada dijete počne samostalno hodati, primijetit ćete da se proces njegovog hodanja značajno razlikuje od hoda odrasle osobe na nekoliko načina:

Dijete postavlja stopala paralelno jedno s drugim; Djeca hodaju kao da "štampaju korak", ne mogu prevrnuti stopala od pete do pete; Djeca još uvijek ne znaju kako da drže centar gravitacije i zbog toga često padaju.

S obzirom na ove karakteristike, roditelji treba pažljivo da brinu o svom djetetu i da budu na oprezu. Posebno je opasno kada dijete pada ravno naprijed ili nazad – ne zna kako ublažiti pad rukama i može slomiti lice ili potiljak. Međutim, ne treba paničariti do tačke ludila od straha od pada. Kosti djece u ovom uzrastu su vrlo elastične i rizik od prijeloma je minimalan.

Veoma je važna reakcija roditelja na česte padove bebe. Nije potrebno svaki put juriti do djeteta sa užasom na licu i podići ga. Vrijedno je razveseliti početnika "šetača" nježnim i mirnim glasom i pričekati dok on sam ne ustane i nastavi svojim koracima.

Čim dijete postane pokretljivije, moraju se ukloniti svi opasni predmeti u kući, osigurati oštre uglove, roditelj mora biti stalno na oprezu, ne ispuštajući dijete iz svoje kontrolne zone. Vrlo važan članak: pročitajte kako osigurati dom za dijete

Ako je dijete rano prohodalo? Bolje prije ili kasnije?

Ako je dijete rano počelo hodati, nemojte se previše radovati. Mišići kralježnice i nogu još nisu u potpunosti ojačani i opterećenje hodanjem je za njih još uvijek nepodnošljivo. Velike, dobro hranjene bebe mogu imati problema sa formiranjem mišićno-koštanog sistema nogu. Pogotovo ako beba nije sama ustala, već su roditelji iznudili ovaj događaj. Bebina potkolenica ne može da izdrži njenu težinu, što dovodi do njihove zakrivljenosti i nepravilnog postavljanja stopala. Podsvjesno, bebe znaju kada je najbolje vrijeme za prvi korak; Dijete počinje kasno hodati iz nekoliko razloga. Možda njegovi mišići nogu i kičme još nisu spremni za uspravno držanje. Ili dolazi do slabljenja imuniteta zbog bolesti ili porođajne povrede.

Pomaganje vašem djetetu da hoda - vježbe i masaža

Može li se beba stimulirati da brzo napravi prvi korak ako se ova vještina kasni? - Najvažnije je da se pridržavate osećaja za meru u želji da svoju bebu brzo naučite da hoda. Postoji nekoliko načina da pomognete svom djetetu da nauči novu vještinu.

Potrebno je osigurati djetetu neophodan dovoljan prostor za kretanje. Mala deca koja su stalno u areni će ići veoma kasno. Vrijedno je rasporediti razne stabilne komade namještaja po prostoriji za podršku. Bebine omiljene igračke treba postaviti tako da dođu do njih, dijete se moralo otrgnuti od oslonca. Vremenom se rastojanje od oslonca do oslonca mora povećati. Massage. Masaža služi za jačanje i opuštanje mišića koji rade pri hodu. Dobar pozitivan efekat doneće maženje, trljanje i tapkanje po stopalima i potkolenicama deteta (o masaži pročitajte ovde). Svakodnevna gimnastika i stimulativne vježbe. Set vježbi bi trebao uključivati ​​fleksiju i ekstenziju nogu, čučnjeve i gutljaje uz pomoć odrasle osobe, poskakivanje na maminim koljenima, vježbe fitballa (link na korisne članke o masaži i vježbama iznad). Stabilne igračke za kotrljanje pomoći će vašoj bebi da se osjeća sigurnije. Dijete gura igračku ispred sebe i kreće se gotovo samostalno.

Pročitali smo detaljno jedan vrlo koristan članak - Kako naučiti dijete da hoda 10 pravih savjeta

Nemojte koristiti hodalice i skakače. Ne samo da ne podstiču samostalno kretanje, već naprotiv, doprinose odlaganju hodanja. Čitanje: ZA i PROTIV šetača i pročitaj: ZA i PROTIV skakača

Prve cipele za malo dijete

Sa stajališta ortopedije, cipele za bebe moraju ispunjavati sljedeće zahtjeve:

cipele treba odabrati od prave kože i antilop tako da bebina noga diše; đon prve cipele je tanak i fleksibilan, inače će se beba spotaknuti; stražnja strana cipela za dijete mora biti odabrana čvrsta tako da cipele ili sandale ne padaju pri hodu; mala i stabilna peta će spasiti dijete od pada; gornji i bočni dijelovi cipela trebaju biti mekani i lako se formiraju naborima; za formiranje svoda stopala u cipelama, vrijedi odabrati fleksibilni nosač luka.

Pogledajte video o tome koje cipele je bolje odabrati:

Hodanje na prstima ili prstima

Dešava se da umjesto normalnog hoda dijete počne hodati na prstima. Ako beba samo želi privući pažnju najbližih ili isprobati novi način kretanja za sebe, onda je sve normalno.

Kada se beba neprestano kreće na prstima prekrasnim baletskim hodom, čak ni ne pokušavajući da se spusti na cijelo stopalo, onda se mora poduzeti. Ne morate sami pokušavati da popravite situaciju. U tako važnoj stvari, bolje je vjerovati liječniku koji će savjetovati šta treba učiniti. Najčešće se propisuje posebna masaža, posebna gimnastika i fizioterapija.

Više: Zašto dijete hoda na prstima - šta da radi?

Možete oglasiti alarm ako beba ne prohoda nakon godinu i po dana. Pa čak i tada, samo u slučaju niske aktivnosti djeteta i nezadovoljavajućeg općeg stanja bebe. Kada je dijete veselo, aktivno, provokativno puze raspoloženo, ali ne hoda - ne brinite, otići će, sve ima svoje vrijeme.

Takođe čitamo: Zašto se dijete plaši da hoda samo?

Na temu razvoja:

Razvoj do godine po mjesecima (od rođenja do godine); Kada beba počne da puzi; Kada dijete počne sjediti.

Video konsultacije: u kojoj dobi djeca počinju hodati i kako ih tome pravilno naučiti?

U prvoj godini života dijete se intenzivno razvija i postepeno ovladava raznim vještinama. Tako, na primjer, do mjeseca beba drži glavu i smije se. Do šest do sedam meseci trebalo bi da bude u stanju da samostalno sedi. Mnogi roditelji se raduju trenutku kada njihovo voljeno dijete napravi prve korake. Naročito su majke i očevi podstaknuti pričama rodbine i poznanika da je njihovo dijete prvi put krenulo kada je imalo samo sedam-osam mjeseci. I tada roditelji počinju da brinu, misleći da im mališan možda zaostaje u razvoju. "Kada dijete počinje samostalno hodati?" - ovo je pitanje koje ih brine.

Kada dete treba da počne da hoda?

Bebe obično prave prve samostalne korake do prve godine. Međutim, svako dijete se razvija drugačije. Ovladavanje vještinom hodanja ovisi o faktorima kao što je temperament. Djeca mirne naravi ne žure s hodanjem, jer im je dovoljno da se kreću po kući puzeći na sve četiri. Nekim bebama je udobno u sedećem položaju. Aktivni mališani teže brzom učenju svijeta oko sebe, te stoga ranim koracima obraduju svoje roditelje. Često se dešava da dete prvo nauči da hoda (sa 9-10 meseci), pa tek da puzi.

Razvoj dječije muskulature utiče i na vrijeme savladavanja hodanja. Dijete čija je majka redovno radila masažu i gimnastiku obično ranije prohoda. Inače, vitki momci počinju da se kreću brže od svojih bucmastih vršnjaka.

Uz to se uzima u obzir i spol mrvica. Roditelje kćeri zanima u koje vrijeme djevojčice počinju hodati. Općenito, u svom razvoju, mali predstavnici ljepšeg spola su malo ispred dječaka. Mnoge bebe se već kreću „same“ sa 9-10 meseci. Što se tiče vremena kada dečaci počinju da hodaju, to se često dešava 2-3 meseca kasnije od devojčica. Naravno, ovo su sve proseci. Stoga, ne brinite ako je vaša kćerka prohodala kasnije od sina.

Općenito, pedijatri smatraju da je ovladavanje hodanjem u dobi od 9 do 15 mjeseci norma. Prvi koraci nakon godinu dana ne daju osnova za tvrdnju da je dijete kasno prohodalo. Nemojte dizati uzbunu tako što ćete žuriti kod pedijatra ili ortopeda ako je vaše dijete još uvijek zadovoljno puzanjem do 12 mjeseci. Druga stvar je ako je dijete počelo rano hodati, na primjer, sa 8 mjeseci. Činjenica je da kosti bebe još nisu dovoljno jake, pa dodatno opterećenje može dovesti do njihove zakrivljenosti i poremećaja. Inače, najčešće majke, koje prerano stave dijete na noge, stimulišu rano hodanje beba.

Kako mogu pomoći svom djetetu da prohoda?

U svojoj namjeri da brzo naučite bebu da hoda, važno je ne pretjerati, jer svi napori mogu imati suprotan efekat. U takvom slučaju važna je nenametljivost kako se beba ne bi uplašila. Ako želi da hoda s vama za ruku, pomozite mu u tome. Ali čim dijete pokaže nezadovoljstvo, nemojte gurati.

Postavite oslonce po prostoriji (na primjer, stolice) s kojima će se dijete kretati. Postepeno povećavajte razmak između njih kako bi beba savladala strah. Mališan se može stimulisati, na primjer, tako što ćete njegove omiljene igračke razbaciti na onim mjestima gdje će se morati otrgnuti od oslonca da ih dobije. Uzmite invalidska kolica ili tolocar sa leđima, držeći se za koje dijete može gurati igračku i kretati se. Bolje je prestati koristiti hodalice, jer one doprinose kašnjenju u hodanju.

Ako želite, možete kupiti specijalne cipele za početnike za hodanje, opremljene ortopedskim ulošcima, stabilnim potplatima i malom potpeticom. To će omogućiti djetetu da se osjeća sigurnije i manje je vjerovatno da će posrnuti.

Ako vas, unatoč svim naporima, do jedne i pol godine vaše voljeno dijete nije zadovoljilo gaženjem, trebate kontaktirati ortopeda kako biste saznali razlog.

Novorođenčad iznenađujuće brzo nauče nove stvari: prvo da prepoznaju roditelje i nasmiješe se, zatim da puze i dobiju igračku, nešto kasnije - da se igraju sjedeći na podu. A roditelji, koji nemaju vremena da se osvrnu, iznenađeni primjećuju da beba više ne stoji samo kraj sofe, već pokušava napraviti prve korake. O tome kada dijete počinje da hoda, šta je prihvatljivo od strane roditelja, a šta ne bi trebalo činiti - u korisnim informacijama u nastavku.

Pitanje broj 1: kada?

Roditelji čija beba cilja na oznaku od godinu dana često se pitaju u kojim mesecima dete počinje da hoda.

Ponekad im se čini da njihova sopstvena beba dugo vlada ovom veštinom, u poređenju sa nećakom vršnjakom. Ali ovo je pogrešan stav: sva su djeca različita, neka će otići ranije, neka kasnije.

Normalna starost je od 9 mjeseci do manje od godinu dana.

U to vrijeme dijete počinje shvaćati složenu nauku hodanja. Obratite pažnju na mališana što je više moguće: djeca ponekad mogu čvrsto stajati i kretati se s mjesta na mjesto, ali nije uvijek moguće sjesti i odmoriti se. Kao rezultat - snažno opterećenje na kralježnici i umor;

Za "rane" putnike, "Dan X" može doći ranije od gore navedenog vremena.

Takođe se dešava da beba počne da hoda za manje od 9 meseci. Ovako rani razvoj je rijetkost, i nije razlog za brigu, u slučaju da se mrvicama dogodi spontano, bez intervencije roditelja.

Vrlo često, na upit o tome kako naučiti dijete da hoda, možete pronaći snimke devetomjesečnih beba koje pametno trče od svojih roditelja;

“Šavice” u učenju hodanja su djeca koja su ustala i prohodala sa 7-7,5 mjeseci.

Da, i ovo se dešava. Ako dijete od prvih sedmica života pokazuje energiju i aktivnost, počne da se prevrće, drži za glavu i puzi brže od svojih vršnjaka, onda će najvjerovatnije i rano početi hodati.

Postoji mišljenje da prerana fizička aktivnost ne sluti na dobro: kralježnica je pod velikim stresom, još nije spremna da u potpunosti drži težinu djeteta okomito.

U ovom slučaju, bolje je samo pripaziti na bebu. Ako je jako, fizički aktivno, voli hodati, a ne osjeća nelagodu, onda nema ništa loše u tome što je dijete rano počelo hodati;

Trenutak velike tjeskobe: beba već ima godinu dana, a još uvijek ne želi da hoda.

Naravno, to može biti uznemirujuće, ali fizički zdravo dijete može otići kasnije od svojih vršnjaka. Prema pedijatarima, donja granica je godinu i pol. Ovo može biti netipično, ali ne i katastrofalno.

Bitan! Ne treba tjerati dijete da rano prohoda, sve će doći u svoje vrijeme, beba bolje osjeća svoje tijelo. Sve ima svoje vrijeme.

Pitanje broj 2: mogući problemi i njihovo rješenje

Postoje neke "zamke" u ovladavanju vještinama hodanja, to su okolnosti koje mogu ometati njihov razvoj.

Prva je fiziologija.

Često je razlog što je dijete kasno prohodalo njegovo fizičko stanje. Robusne bebe sa velikom telesnom težinom teže se dižu na noge, prvi koraci su im takođe mnogo teži od vitkih vršnjaka.

Umjerena, ali redovna tjelovježba, uravnotežena prehrana i savjet stručnjaka pomoći će u rješavanju ovog problema;

Druga stvar je genetika. Beba obično ponavlja razvoj roditelja u ranom periodu. Stoga ima smisla pitati bake i djedove o vlastitim uspjesima na polju hodanja; Treća tačka je tip temperamenta.

Mirno, melanholično dijete više voli da laže ili sjedi. Više ga zanima da nešto gleda, a manje da se kreće.

Da bi flegmatična beba poželjela da prohoda, morate mu smisliti zabavnu zabavu koja ga može uzburkati i pobuditi zanimanje za fizičku aktivnost;

Četvrta tačka - beba trči u hodalici, ali ne može ili ne želi da hoda sama.

Ovaj problem se najlakše rješava - nema šetača, nema problema. Beba će biti prisiljena da "radi" sama kada "pomoćnik" nestane;

Peta tačka je psihološka.

Ako je beba već počela hodati i, nakon što je pala nekoliko puta, stala, onda mu morate pomoći da prevlada strah od novih padova.

Na primjer, pružite ruku, ponudite da hodamo zajedno. Igrajte se s njim: širom raširite ruke na određenoj udaljenosti od mrvica, uhvatite kada dijete napravi prve korake. Beba će se osjećati sigurnije kada shvati da će ga majka uvijek uhvatiti i podržati;

O ostalim mogućim razlozima pročitajte u članku Dijete se boji hodati samo>>>

Šesta tačka su individualne okolnosti.

Prijevremeno rođene bebe malo zaostaju za svojim vršnjacima i to se mora razumjeti. Dijete rođeno 2 mjeseca prijevremeno razvijat će se u skladu sa svojom biološkom dobi.

U početku će mu biti teško da "stigne" one koji su mu vršnjaci, ali rođeni u terminu.

Stoga, ako beba iz tog razloga kasnije počne hodati, onda to ne bi trebao biti razlog za frustraciju, već poticaj za daljnji fizički razvoj djeteta. Po pravilu, do godinu i po dana, "rane" bebe se usklađuju sa onima rođenim u tačno vreme;

Sedma tačka su bolesti, stresne situacije i neurološki poremećaji. Kako u ovim slučajevima naučiti dijete da samostalno hoda?

Nakon bolesti potrebno je vrijeme da beba zapamti sve ono što je uspjela naučiti prije bolesti. Ako je bebina nespremnost da hoda povezana sa stresom, tada će mu trebati podrška najbližih kako bi se osjećala što sigurnije.

Ako hodanje koče drugi razlozi povezani s poremećajima u organizmu u ortopedskom ili neurološkom dijelu, onda je najbolja opcija potražiti kvalificiranu pomoć od liječnika.

Ranije je postojalo mišljenje da je bitna i pripadnost određenom spolu. Međutim, sada stručnjaci kojima se postavlja pitanje: „u koje vreme devojčice počinju da hodaju?“ odgovaraju: „kao i dečaci. Drugačije."

Kako naučiti bebu da hoda i koje cipele odabrati za prve korake, pogledajte video:

Teška nauka: učenje

Naučiti nešto novo je uvijek teško, pogotovo kada si niži od metra, još nisi jak na nogama, a tvoji voljeni roditelji žele da što prije počneš hodati. Da bi beba naučila pravilno hodati često je potrebna pomoć njegovih najbližih. Uzmimo redom:

Prije svega, morate razmišljati o tome kako naučiti dijete da hoda od malih nogu - gotovo od rođenja. Činjenica je da su svakodnevni postupci jačanja, gimnastika, masaža osnova razvijenih mišića i snažne kralježnice. Više o tome pročitajte u članku: Kako naučiti dijete hodati>>> Druga važna točka su veliki prostori. Nema potrebe ograničavati svijet bebe mrežom i stranicama arene - samo u slobodi će naučiti najbrže hodati. Pažljiv izbor cipela je važna tačka, gotovo ključna.

Na kraju krajeva, mnogo toga kada i kako će dijete početi samouvjereno hodati ovisi o cipelama. Idealno, od prirodnih materijala, sa visokokvalitetnom potpeticom i potplatom. Prisustvo potpore svoda je obavezno - to je neophodno kako bi se svodovi stopala pravilno formirali.

Vrlo često, kada beba ima problema sa stopalima, možete posmatrati kako dijete hoda na prstima. U takvoj situaciji dijete treba konsultovati neurologa i ortopeda, a potrebne su mu i posebne cipele.

U tom slučaju trebate odmah potražiti pomoć od stručnjaka koji mogu identificirati uzrok i propisati niz postupaka liječenja. U ostalim trenucima ne treba gubiti glavu, pustite bebu da se skladno razvija.

Za mlade roditelje u prvim godinama bebinog života postaje relevantno pitanje kada djeca počinju da govore. Često roditelji ne razumiju zamršenosti fiziološkog i mentalnog razvoja djece, pa počinju zvoniti na sva zvona kada beba ne žuri da priča. Važno je napomenuti da se sva djeca razvijaju individualno: neko rano prohoda, neko izvadi zube ranije nego inače, a neko kasno priča. Nije potrebno svu djecu poistovjećivati ​​sa istom četkom, a još više, nema potrebe da brinete ako će susjedna djevojka učiniti nešto bolje od vašeg djeteta.

Beba koja priča je radost za roditelje. Doktori i psiholozi razlikuju određene periode kada dijete treba da govori. Ako se to ne dogodi, samo se obratite ljekaru i držite ovo pitanje pod kontrolom. Razmotrimo detaljnije mišljenja stručnjaka o uzrastu u kojem bi djeca trebala izgovoriti prve riječi i s čim može biti povezano kašnjenje u govoru.

Veoma je važno u kom uzrastu dete počinje da govori, ali ne da bi ovu veštinu odmah pokazao komšijama i devojkama. Po tome kako se razvija bebin govor, može se suditi o ukupnom razvoju djeteta.

U pravilu, do prva 2-4 mjeseca beba počinje da ispušta prve zvukove. Roditelji često kažu da je dijete počelo "gugutati" ili "hodati". Lakše mu je izgovoriti ove zvukove kao odgovor na govor roditelja, može nastaviti slog kada majka povuče uobičajeno "a ...", a beba nastavi "gu ...".

Sa oko 7 mjeseci dijete počinje brbljati, mrmljati nešto ispod glasa ili jednostavno ispuštati proizvoljne zvukove koji se razvijaju u govor koji samo ono razumije. Takođe, beba može da izgovara pojedinačne slogove.

Sa otprilike godinu dana dijete bi trebalo početi da govori prve razumljive riječi: mama, tata, žena ili daj. Lako može proizvesti imitativne zvukove ili zvukove koji kopiraju ponašanje životinja. Na primjer, majka može pitati bebu kako je krava, na što beba kaže "mu-mu" itd. Općenito, riječi i onomatopeja u vokabularu jednogodišnje bebe treba da bude oko 5-10.

Sa godinu i po, kada dijete počinje biti zainteresirano za svijet oko sebe, bebin vokabular, u pravilu, ima oko 40 jednostavnih riječi. Njegov vokabular se stalno ažurira, jer ga stalno zanima pitanje - šta je to?.

Ako roditelji stalno razgovaraju s bebom, onda se vjerovatnoća da će beba početi pričati ranije značajno povećava. Ljekari i psiholozi savjetuju da stalno razgovarate sa svojom djecom, bez obzira na godine. Mama može reći bebi šta radi, šta se dešava okolo, šta vidi. Uprkos činjenici da će govor moje majke ličiti na izraz – ono što vidim, ja pjevam. Od prvih mjeseci dijete treba da čuje govor, u početku će samo slušati, uskoro će početi oponašati odrasle.

Neki roditelji pokušavaju razgovor sa djetetom zamijeniti TV monologom. U ovom slučaju ne morate čekati pozitivan učinak, jer je to neuporedivo s komunikacijom uživo.

Roditelji se takođe podstiču da posvete dužnu pažnju razvoju finih motoričkih sposobnosti. Naučnici su dokazali da je poboljšanje pokreta šaka i prstiju direktno povezano s razvojem dijela mozga koji je odgovoran za govornu aktivnost. Mama može ponuditi bebi da naniže perle, da slika prstima (prikazujući koje je boje boja), razvrsta žitarice ili mu umasirati drške. To je i zabavno i korisno.

Preporučljivo je djetetu često čitati rimovane pjesmice ili pjesmice, čiji kraj, sama beba mora reći. Mama treba stalno podsticati dijete da imenuje predmete koji ga okružuju, da jasno izgovara zvukove. Mnogi roditelji vole da "šuškaju" sa bebom i ne primećuju kako neke stvari zovu pogrešno. Morate kontrolisati svoj govor i naučiti dijete pravilnom izgovoru.

Sve negativne emocije i iskustva mama i tata trebaju ostaviti pred vratima. Vrijeme koje roditelji provode zajedno sa bebom treba da bude opušteno i mirno. Morate komunicirati jedni s drugima bez vikanja, uvredljivih riječi. Dijete osjeća anksioznost i negativnost roditelja, pa se može povući u sebe.

Znakovi kašnjenja govora

Uprkos individualnom razvoju bebe, majka treba da posmatra kako se ono razvija. Ako majka posumnja na bilo kakve abnormalnosti u ranoj fazi, one se mogu lakše ispraviti.

Roditelji bi trebali biti oprezni ako beba do godine ili ne može ponoviti zvukove za odraslima. Ako dijete do 2. godine ne može zapamtiti nazive predmeta, ne odaziva se na svoje ime ili ne može donijeti predmet koji mu tražite, to također ukazuje na manje smetnje u razvoju.

Trebate se obratiti specijalistu ako je djetetu do 2 godine teško sastaviti najjednostavniju rečenicu, jedva izgovara pojedine riječi, ne reagira na govor odraslih i ne može ponavljati riječi za njima. Nije dobro kada dete kasno počinje da razlikuje boje. Ako beba do 2,5 godine ne može razlikovati boje i ne zna nazive dijelova tijela. Isto važi i za uzrast od 3 godine, kada beba ne razume značenje jednostavnih priča i ne govori rečenicama.

Ako roditelji primjete jedno od ovih odstupanja kod svog djeteta, nemojte odmah paničariti. Možda je to samo karakteristika razvoja, ali ipak morate pokazati bebu stručnjaku. On mora napraviti pretrage i potrebne preglede, čiji će rezultati pokazati da li je potrebno započeti liječenje ili je dovoljno ograničiti se na redovne vježbe.

Uzroci govornih poremećaja u predškolskom uzrastu

Od koliko meseci ili godina dete počinje da govori zavisi od toga koliko je često majka razgovarala sa bebom u ranom detinjstvu. Kada dijete počne izgovarati prve zvukove, roditelji bi trebali učiniti sve kako bi beba dobro trenirala mišiće govornog aparata. Što će dijete češće gugutati i grgljati, brže će se njegovi mišići pripremati za složenije izgovore. Naučno je dokazano da djeca koja su dojena vrlo rijetko imaju problema sa govornim aparatom nego djeca umjetna djeca.

Poremećaji govora mogu izazvati urođene ili stečene ozljede. Kongenitalne patologije uključuju patologije centralnog nervnog sistema, mozga, defekte u usnoj šupljini. Stečene ozljede uključuju mentalne poremećaje: posebno osjetljive bebe mogu se nečega uplašiti i početi mucati ili dugo ne pričati. Kada deca počnu da pričaju, glupo je i opasno ih namerno plašiti itd.

Često do kašnjenja u govoru može doći ako majka preobuci ljevoruko dijete da sve radi desnom rukom. To se ne može učiniti, djetetu se mora dati potpuna sloboda djelovanja, s vremenom će i sam naučiti da sve radi s obje ruke.

Danas se bebe više ne povijaju u porodilištima. Ovo je pravi pristup, jer prekomjerno ograničavanje pokreta ruku i nogu može inhibirati i motoriku i govorne vještine.

Ako roditelji posvete dužnu pažnju svom djetetu, a beba nema patologije, tada će dijete vrlo rano početi ugađati mami i tati svojim smiješnim riječima. Ako u porodici vlada mirna, uravnotežena i topla atmosfera, beba se tretira s ljubavlju, onda takvi uvjeti samo ubrzavaju razvoj govornog aparata. Sva pitanja od interesa za majku treba postaviti ljekaru tokom rutinskog pregleda. Možete se posavjetovati sa nekoliko stručnjaka, mnoga iskustva nisu štetna.

Roditelji su imali vremena da se raduju prvom djetetovom osmijehu, prvim zvukovima, sposobnosti samostalnog sjedenja. Beba ima prvi zubić i sada se sprema da napravi prvi korak, koji će označiti ne samo pojavu novih ugodnih nevolja za majku, već i značajan korak ka odrastanju. Većina roditelja ne može čekati da beba prohoda, konsultujući se sa doktorima o ovom pitanju. Ali ne postoji odobreni standard po ovom pitanju - sve je individualno.

Kada bebe naprave prve korake

Starost u kojoj dijete treba da počne samostalno hodati je u prosjeku oko godinu dana. U većini slučajeva možete vidjeti devetomjesečne bebe kako pokušavaju ustati kako bi napravili prvi neodlučni korak. Često, kada djeca počnu hodati u dobi od godinu i po. Ovo je takođe uključeno u koncept tradicionalnog, sa stanovišta lekara, starosti. Beba pokušava da ustane, držeći se za rešetke krevetića ili za ruku roditelja. Tek nakon ovog pokušaja počinje razvoj okolnog svijeta. Najvažnija stvar koju roditelji treba da urade jeste da pregledaju prostoriju da li ima opasnih predmeta i obezbede prostor što je više moguće.

Kada djeca počnu samostalno hodati ovisi o mnogim faktorima:

• Genetika. Ako su otac ili majka počeli hodati prilično kasno, malo je vjerovatno da će dijete biti ispred njih u tom pogledu;
• Ustavni pokazatelji i karakteristike roda. Mršave bebe mogu pokušati da budu ispred punašnih vršnjaka, a djevojčice - prije dječaka.
• Temperament. Flegmatični i melanholični ne žure da počnu hodati. Udobno doživljavaju svijet u sjedećem položaju ili dok nastavljaju da puze. Kolerik i sangvinik nastoje što prije istražiti okolni prostor i brže se razvijati u tom pogledu.

Hodanje malog djeteta značajno se razlikuje od hodanja odraslih. Karakteristike hodanja bebe:

• Postavljanje koraka djeteta paralelno jedan od drugog;
• Nemogućnost bebe da kotrlja stopalo od pete do prstiju, kao da klizi u jednoj ravni;
• Nedostatak sposobnosti mrvica da održe centar gravitacije, što može uzrokovati česte padove.

S obzirom na ove karakteristike, biće lako razumjeti koje su specifičnosti bebinog hodanja i zašto vrijedi biti posebno oprezan. Opasnost može stajati ako dijete padne naprijed ili nazad. Neće moći rukom ublažiti pad, što će rezultirati ozljedom lica ili potiljka. U isto vrijeme, ne dopustite sebi da brinete. Skeletni sistem u ovom starosnom periodu ima elastičnost, što će vam omogućiti da mirno napravite prve korake uz minimalnu vjerovatnoću prijeloma.

Jednako je važno pravilno reagovati na situacije sa padom. Dovoljno je podržati dijete mirnom intonacijom, pričekati da polako ustane i nastavi hodati, ovladavajući svijetom oko sebe. U suprotnom, možete obeshrabriti bebinu inicijativu i želju za aktivnošću.

Roditelji uvijek moraju biti na oprezu. Nemojte misliti da ako su u sobi, prema riječima odraslih, uklonjeni svi nesigurni predmeti, beba se neće moći ozlijediti.

Da li je bolje početi hodati ranije ili kasnije?

• Ako je dijete otišlo u ranoj dobi - to je razlog za oprez. U ovom uzrastu mišići nogu i kičme nisu u potpunosti ojačani. Velika djeca mogu naići na probleme u formiranju koštanog sistema i mišića nogu. Ovo će poslužiti kao faktor koji dovodi do pogrešnog postavljanja stopala.
• Kasni početak prvih koraka nastaje zbog niza faktora. Ne postoji spremnost mišića nogu i kičme za ovaj proces ili je imuni sistem oslabljen.

• Omogućavanje maksimalnog slobodnog prostora za kretanje bebe. Dijete zatvoreno u ogradicu može kasno početi hodati. Možete rasporediti razne komade namještaja po sobi na koje ćete se osloniti dok hodate. Lokacija omiljenih igračaka treba biti na takvoj udaljenosti do koje možete doći, ili tako da beba može samostalno hodati. Svaki put se distanca može povećati kako bi dijete imalo motivaciju za sve veći broj koraka.
• Postupak masaže. Pomoću njega možete ojačati i opustiti mišiće koji funkcionišu tokom hodanja. Roditelji mogu maziti, trljati, tapkati djetetova stopala i potkoljenice, što će doprinijeti divnom efektu u budućnosti.
• Svakog dana možete organizirati gimnastiku za bebu uz posebne vježbe. Dijete može savijati i savijati noge, čučnuti, pijuckati, omogućiti skokove koljena za odraslu osobu i sjediti na fitballu.
• Posebne igračke sa točkićima mogu pomoći vašem mališanu da se oseća samopouzdano. Klinac će moći gurati uređaje ispred sebe, što će omogućiti potpuno kretanje gotovo samostalno.

• Nema potrebe da žurite bebu. Svi navedeni primjeri su samo konvencija. Mnoga djeca u dobi od 1 godine i 3 mjeseca još ne pokazuju interesovanje za hodanje i to nije razlog za paniku. Glavni zadatak roditelja je da sačekaju dok beba ne sazri kako bi počela da uči novu vještinu. Ako žurite, možete naići na neharmoničnu formaciju stopala, mišića i zglobova.
• Važno je stvoriti sigurno okruženje: nema oštrih uglova, utičnica, kablova, nestabilnih predmeta. Nema potrebe da bebu ostavljate samu tokom ovog perioda.
• Izvođenje fizičke obuke. Nije potrebno smišljati posebne vježbe. Dovoljan je fazni trening svih mišića od rođenja. Polaganje na stomak, stimulisanje na prevrtanje. Važno je da beba nauči da sedne, da može da puzi. Roditelj ne treba da ograničava djetetovu fizičku aktivnost. Možete koristiti igračke, puzati. Ne zaboravite na tradicionalno skakanje na koljena roditelja. Ovo će savršeno ojačati bebine noge.
• Masaža pospješuje odličan razvoj i ublažava napetost u mišićima. Ako roditelji nisu sigurni u svoje sposobnosti, možete se obratiti stručnjaku.
• Motivirajte svoje dijete da počne hodati. Možete koristiti svoju omiljenu igračku, stavljajući je na udaljenosti od djeteta tako da može doći do nje samo ustajući na noge. Čim dijete počne da pravi prve korake, igračka se može pomaknuti malo dalje. Česte šetnje će imati blagotvoran učinak: možete gledati drugu djecu koja aktivno hodaju stazama.
• promocija. Osmeh roditelja punog ljubavi, pohvala, podrška - najbolja nagrada koju dete može dobiti. Ne morate se suzdržavati da pokažete svoje emocije. Dijete će moći osjetiti sopstvenu važnost i shvatiti da je na pravom putu, te se stoga nemojte bojati istraživati ​​svijet.

Šta ne treba zaboraviti:

• Preporučljivo je započeti prve korake bosi, što će osigurati pravilan razvoj stopala, a ujedno i vitalno očvršćavanje. koristite čarape sa gumenim đonom.
• Za šetnju ulicom potrebne su vam kvalitetne i udobne cipele s gustom stražnjom stranom koje neće trljati bebina stopala.
• Ne morate kupiti hodalicu. Djeci će kasnije biti teško da hodaju samostalno, bez podrške.
• Ne treba držati dijete dok uči hodati ispod pazuha. Kompetentnije za ruku, podlakticu ili kapuljaču.
• Roditelji bi trebali biti strpljivi, a ne smatrati djecu poznanika i rođaka standardom po ovom pitanju. Glavna stvar je biti pravi pomoćnik bebi, koji će osigurati njegov normalan razvoj.

Odabir cipela za mališana

Potrebno je obratiti pažnju na sljedeće:

• Materijal obuće - antilop ili prava koža, kako bi djetetova noga mogla slobodno disati;
• Potplat je tanak i fleksibilan. U suprotnom postoji opasnost od pada.
• Čvrsta leđa za sprečavanje otkopčavanja i sklizanja sa noge;
• Prisutnost male pete, sa stabilnim premazom, tako da nema padova;
• Mekani materijal za gornji i bočni dio cipele.

Hodanje na prstima ili prstima

Često se normalno hodanje kod djeteta zamjenjuje kretanjem na prstima. Vjerovatno je da beba na ovaj način želi privući pažnju roditelja ili savladava novu vrstu hodanja.

Ako se takav pokret stalno opaža i beba ne pokušava da spusti nogu na cijelo stopalo, potrebno je zakazati pregled kod liječnika. Moći će propisati razvijenu masažu, gimnastiku i fizioterapiju.

Nema potrebe da brinete ako beba nije zadovoljna prvim koracima, čim je napunila godinu i po. Ako je dijete dobrog zdravlja, aktivno, provokativno puže, ali ne pokazuje interesovanje za hodanje, nema potrebe za alarmom. Moguće je da će zbog temperamenta ili individualnih karakteristika prohodati nešto kasnije.