Lavori di laboratorio su bastoncelli e apparato radicale fibroso. Lavoro di laboratorio Sviluppo metodologico "La struttura degli apparati radicali" in biologia (grado 6) sull'argomento

sommario altre presentazioni

"Radice e apparato radicale" - Posizione nel terreno. Funzioni di radice. Nutrizione minerale. Fagioli. La direzione delle radici alla fonte di alimentazione. Geotropismo alle radici. Riserva. Supporto. Argomento della lezione: Tipi di radici. Che tipo di apparato radicale hanno cicoria e avena? Diamo un'occhiata al vaso di fiori. asta sistema di root. Crescita delle radici. Nutriente. Radici e sistemi di radici. Fagioli e denti di leone? Scopriremo che tipo di radici ha una pianta, conosceremo vari sistemi di radici.

"Struttura e funzioni della radice della pianta" - Area di condotta. Le radici sono supporti. Modifiche alla radice. Crescita delle radici. Radici a palafitte. Il ruolo dei peli radicali. Tipi di apparati radicali. Radice. Radici serpentine. Funzioni di radice. Radici respiratorie. Tipi di radici.

"Tipi di apparati radicali" - Studiare. radici avventizie. La struttura dei semi. Un estratto dalla favola di I. Krylov. Uno degli organi vegetativi importanti. Tipi di radici. zone di radice. Tipo di apparati radicali. Lo studio della struttura. Cappello di radice.

"Radice d'organo vegetale" - Sommario. Struttura della radice. Nutrizione minerale. zone di radice. Crescita delle radici. Micorriza. Funzioni. noduli batterici. varietà di radici. Tipi di radici. Tuberi radicali (coni radicali). Raccolto di radice. sistema di root. Respirazione radicale. Radice. pressione alla radice. Influenza umana sugli apparati radicali.

"La struttura e le funzioni della radice" - Apparati radicali a bastoncelli e fibrosi. Dimora. Tipi di apparati radicali. Deposizione e accumulo di nutrienti di riserva. Idea di radice. Nutrizione minerale delle piante. Modifiche alla radice. Sviluppo della radice germinale. Funzioni di radice. Colonna vertebrale. Cappello di radice. L'organo principale della pianta. Ancorare e trattenere la pianta nel terreno. Sviluppo del sistema radicale. zone di radice. Tipi di radici. Radice.

"Tipi di radici e sistemi di radici" - Rispondi alle domande. Durante le lezioni. La radice è l'organo vegetativo di una pianta. Radice. Tipi di radici. Generalizzazione del materiale studiato. Lavoro di laboratorio. Pianta da interno in vaso di fiori. Risolvere problemi cognitivi. Quali altri organi vegetali sono vegetativi. Tipi. Tipi di apparati radicali. Il concetto di radice. radice principale. Qual è la funzione della radice. Cicoria. La prima pagina dell'Oral Journal.

La zona di aspirazione è lunga solo pochi centimetri. È caratterizzato da un'abbondanza di peli radicali, che sono escrescenze tubolari delle cellule della pelle esterna. La loro lunghezza è di 0,15-8 mm e l'aspettativa di vita è di 10-15 giorni. Con il loro aiuto, le piante assorbono l'acqua e i nutrienti disciolti in essa. A causa dei peli, aumenta la superficie assorbente della radice. Svolgono anche un ruolo meccanico: fungono da supporto per la parte superiore della radice.

Ci sono molti di questi peli sulle radici di ogni pianta. I peli sono di breve durata e nel processo di crescita delle radici si formano rapidamente nella parte inferiore della zona di aspirazione e muoiono nella parte superiore.

Le cellule della calotta radicale vivono da 4 a 9 giorni e vengono sostituite da nuove. La punta della radice, insieme al cappello, si muove tra le particelle di terreno. Per facilitare lo scorrimento, la custodia è ricoperta di muco.

Cosa fare. Esamina le radici del germe di grano. Nella parte centrale della radice, trova ed esamina peli radicali. Preparare una micropreparazione delle parti della radice con i peli della radice ed esaminare sotto una lente d'ingrandimento.

Quello che osserviamo. I peli della radice sembrano una leggera peluria.

Cosa fare. Esaminare un capello della radice ad alto ingrandimento.

Qual è la struttura dei capelli della radice?

Cosa fare. Individuare la punta della radice sulla micropreparazione. Tieni conto di questo.

  • Di cosa è ricoperta la punta della radice?
  • Da quali cellule è costituita la punta della radice?

Preparati per un rapporto. Disegni: cellula epiteliale radicolare con peli radicolari; punta della radice con cappuccio della radice.


La radice è uno degli organi principali delle piante superiori (ad eccezione dei muschi), che serve per attaccarsi al substrato, assorbire acqua e sostanze nutritive da esso. Funzioni della radice: 1. Rafforzare la pianta nel terreno e trattenere la parte aerea della pianta; 2. Assorbimento di acqua e minerali; 3.Sostanze conduttrici; 4. Può fungere da luogo per l'accumulo di sostanze nutritive; 5. Serve come organo di propagazione vegetativa. Funzioni di radice


Per origine, le radici sono divise in principali, laterali e avventizie. La radice principale è la radice che si sviluppa dalla radice germinale. Le radici avventizie sono radici che si sviluppano da steli e foglie. Le radici laterali sono radici che si sviluppano su un'altra radice di qualsiasi origine e sono formazioni del secondo e successivo ordine di ramificazione. Tipi di radice










Lavoro di laboratorio 14 Lavoro di laboratorio 14 "Tipi di radici, fittoni e apparati radicali fibrosi" 1. Considera gli apparati radicali delle piante che ti vengono offerti, trova le radici principali e laterali. 2. Identificare e selezionare le piante da fittone. 3. Identificare e selezionare piante con apparati radicali fibrosi. 4. In base alla struttura dell'apparato radicale, determinare quali piante sono monocotiledoni e quali dicotiledoni. 5. Completare la tabella: Nome pianta Tipo di apparato radicale



Lavoro di laboratorio in biologia. Tema "La struttura della radice della piantina".
L'obiettivo è studiare struttura esterna radice.
Attrezzature e materiali: lente d'ingrandimento, semi di zucca germinati (ravanello, pisello).
Avanzamento del lavoro: esaminare ad occhio nudo la radice del seme germinato (misurarne la lunghezza, lo spessore, descrivere il colore). Determina il tipo di sistema di root. Esamina la radice principale sotto una lente d'ingrandimento, studia la struttura esterna della punta della radice, trova la calotta della radice e i peli della radice. Misurare la lunghezza di quelle parti della radice in cui si trovano la calotta della radice e i peli della radice. Disegna la radice ed etichetta i tipi di radici. Trarre una conclusione e registrare i risultati del lavoro.

Risposte e soluzioni.

1,5 cm.
2. Asta
3. Peli della radice - 1 cm, cappuccio - 5 mm.
8. Conclusione: la zona della radice, dove si trovano i peli della radice, è più lunga della zona della calotta radicolare.

Lavoro di laboratorio: "La struttura della radice di una piantina di piselli".
1. Esaminare la radice del seme germinato ad occhio nudo (misurarne la lunghezza, lo spessore, descrivere il colore).
Radice di germogli di pisello Colore bianco, si assottiglia verso la punta. Lunghezza 4,6 cm, spessore alla base - 0,5 mm, nella parte centrale - fino a 0,3 mm.
2. Determinare il tipo di sistema di root.
Sistema di radice di pisello: fittone.
3. Esaminare la radice principale sotto una lente d'ingrandimento, esaminare la struttura esterna della punta della radice, trovare la calotta della radice e i peli della radice.
Radice di pisello. La punta si distingue per un colore più scuro e una struttura densa: questa è la calotta della radice (la funzione principale della calotta della radice è protettiva, perché non consente di danneggiare la fragile punta in crescita della radice della pianta al contatto con componenti solidi del terreno) .
Ad una certa distanza dalla punta, lungo l'intera lunghezza della radice, ci sono molti peli incolori, che sono chiamati peli della radice (esternamente, praticamente non differiscono dalla radice e, grazie a loro, l'acqua viene assorbita dal terreno) .
4. Misurare la lunghezza di quelle parti della radice in cui si trovano la calotta della radice e i peli della radice.
La lunghezza del cappuccio della radice dei piselli è fino a 5 mm. La lunghezza della zona dei peli della radice è fino a 2 cm (circa la metà della lunghezza della radice).
5. Disegna la radice ed etichetta i tipi di radici.
I numeri in figura indicano: 1) germoglio; 2) radice; 3) seme; 4) radici laterali; 5) peli della radice; 6) caso.
6. Trarre una conclusione e annotare i risultati del lavoro.
Conclusione: le parti della radice della piantina di piselli differiscono a seconda delle funzioni che svolgono. Ad esempio, il caso ha una struttura più densa, perché. svolge un ruolo protettivo, mentre i peli radicali sono più delicati, sottili e lunghi, perché, grazie ad essi, l'acqua viene assorbita dal terreno.

La struttura interna della radice

Radice- organo vegetativo assiale di una pianta. Ha una crescita apicale illimitata e una simmetria radiale, con geotropismo positivo (apice crescente verso il basso).

Riso. 1 La struttura interna della radice

    La parte superiore della radice è sempre coperta cappuccio della radice. Consiste in cellule viventi a parete sottile in costante rinnovamento. Protegge in modo affidabile le delicate cellule divisorie dai danni causati dalle particelle di terreno solido. Quando la radice avanza nel terreno, le vecchie cellule si perdono e ne crescono di nuove. Inoltre, le cellule esterne della calotta radicolare secernono muco, che facilita il movimento della radice nel terreno.Le piante acquatiche non hanno una calotta radicale, ma c'è un'altra formazione: una sacca d'acqua. Ci sono cristalli nelle cellule, con il loro aiuto la radice sente il centro della Terra - geotropismo positivo ( Riso. 2).

Riso. 2 Geotropismo radicale positivo

    zona di divisione- queste sono cellule che si dividono costantemente, cioè tessuto educativo. Questa zona è molto piccola ed è di circa 1 mm. A causa di ciò, la radice cresce in lunghezza.

    Zona elastica (crescita)- una sezione liscia della radice con una lunghezza di 6-9 mm - situata sopra la zona di divisione. Le cellule in questa zona crescono intensamente, si allungano per tutta la lunghezza della radice e iniziano a differenziarsi. La loro divisione è quasi inesistente.

    Zona di aspirazione chiamato anche zona dei capelli della radiceè la prossima zona della radice.

Riso. 3 Struttura del capello della radice

La sua durata è fino a diversi centimetri. Proprietà distintiva questa zona - la presenza di peli radicali - escrescenze di cellule epiteliali radicali di dimensioni comprese tra 1-2 mm e 20 mm. Questi peli aumentano di dieci volte l'area della zona di aspirazione delle radici (ad esempio, in segale circa 14 miliardi di peli radicali, la cui lunghezza totale supera i 10.000 km). Esternamente, i peli della radice sembrano una delicata peluria bianca. La durata della vita dei peli radicali è di 10-20 giorni. Nella zona dei peli radicali si verifica l'assorbimento attivo di acqua con minerali disciolti. Allo stesso tempo, le cellule ciliate della radice funzionano come piccole pompe.

Riso. 4 Sezione trasversale della radice nella zona di aspirazione

    Zona di conduzione (radici laterali)- situato sopra la zona della radice

capelli. Questa è la parte più lunga e durevole della radice con tessuti conduttivi ben sviluppati. Qui è dove vengono trasportati i materiali. Su si alza acqua con minerali disciolti (corrente ascendente da navi), e spostati verso il basso sostanza organica dalle foglie (corrente discendente attraverso tubi filtranti), necessari per l'attività vitale delle cellule radicali. Nella zona di conduzione si formano le radici laterali (da cui il suo altro nome: la zona ramificata).

Zona di radice

Tessile

cappuccio della radice

tegumentario

zona di divisione

Educativo (meristema)

zona di crescita

Educativo (meristema)

Zona di aspirazione

tegumentario

Luogo

presa

Laboratorio n. 1

La struttura interna della radice in connessione con le sue funzioni

Obbiettivo: considerare la struttura interna della radice e mostrarne la relazione con le funzioni svolte.

Attrezzatura: semi germinati; micropreparati "La struttura della radice"; kit di preparazione; lenti di ingrandimento; microscopi; disegni "Struttura cellulare della radice", "Radice e sue zone".

Misure di sicurezza: fare attenzione quando si lavora con una lente d'ingrandimento, un microscopio e un ago da dissezione.

Processo lavorativo

    Esamina la radice del seme germinato con una lente d'ingrandimento. Qual è la struttura e il colore della punta della radice?

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    Come si determina la zona di assorbimento?

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    Considera la micropreparazione "Struttura della radice". Trova la calotta della radice, la zona di divisione, i peli della radice.

    Specificare cosa è mostrato nell'immagine. Crea etichette.

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    Disegna sul tuo quaderno la struttura interna della radice. Etichettare le parti nella figura.

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    Presentare i risultati della ricerca sotto forma di tabella.

Produzione:

Zone di radice

tessuti

Caratteristiche della struttura delle cellule

Funzioni

1. Cappuccio della radice

2. Zona di divisione

3. Zona elastica

4. Zona di aspirazione

5. Sede

Questioni problematiche

    Un alunno di prima media, esaminando la punta della colonna vertebrale al microscopio, ha detto: "La colonna vertebrale ha una sorta di aspetto sciatto e disordinato, in particolare la parte superiore su cui è indossato il "cappello", le cellule dello strato esterno non si adattano strettamente l'uno all'altro e alcuni sono completamente strappati.

Quale "cappello" ha visto lo studente? Perché il "cappello" era davvero sciatto e le sue cellule erano in ritardo l'una rispetto all'altra? Cosa puoi dire delle cellule dello strato esterno? La radice potrà crescere nel terreno se la copertura viene rimossa? Come mai?

    Nel libro "La vita di una pianta", K. A. Timiryazev scrive: "La natura ha fatto ricorso a un trucco qui ... una radice al minor costo possibile materiale da costruzione in grado di correre intorno a quante più particelle di terreno possibile, per venire a contatto con esso il più vicino possibile.

Di quale trucco della natura sta parlando K.A. Timiryazev? Con quali mezzi la radice è “in grado di correre intorno a quante più particelle di terreno possibili”?

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    I ragazzi, partecipando alla staffetta "Dare vita a un albero", hanno preparato materiale per la piantumazione per una delle strade della città. Due ragazzi stavano cercando di dissotterrare altre piantine nel vivaio. Il consigliere si avvicinò e invece di lodare, gli studenti hanno sentito: "Hai fatto più male che aiuto!" I ragazzi abbassarono la testa risentiti e accanto a loro giacevano alberi giovani con radici corte e mozzate, scossi dal terreno.

Spiega quale errore hanno commesso i ragazzi. Come scavare correttamente gli alberi? Perché non riesci a scrollarti di dosso il terreno dalle radici? Come valuteresti la qualità del loro lavoro?

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