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活動

• コミュニケーション
• 教義

特別なタイプの活動。その目的は、物質的な製品の生産ではなく、プロセス自体、つまり娯楽、レクリエーションです。

アイデアや感情を交換する活動です。 この交換に物質的なオブジェクトが含まれている場合、これはコミュニケーションです。

これは一種の活動であり、その目的は人による知識、技能、能力の習得です。

整理されている場合とされていない場合があります。

これは、実用的な成果を上げることを目的とした活動です。

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コミュニケーションを開始する人（個人、グループ、コミュニティ、人類全体）

これが人がコミュニケーションをとる必要がある理由です。

これは、対人関係で相互に送信される情報です。

これらは、通信の過程で送信される情報を送信、処理、およびデコードする方法です（感覚、テキスト、図面、図、ラジオビデオ機器、インターネットなどを使用して）

情報の受信者

• 構造
• コミュニケーション
• 主題
• コンテンツ
• 設備

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創造性とは、これまで存在しなかった質的に新しいもの（新しい目標、新しい結果、新しい手段、新しい方法など）を生み出す活動の一種です。

創造的な活動の最も重要な要素

既存の知識を組み合わせる

心の中で新しい感覚的または精神的なイメージを作成する能力

作成された表現や画像の特別な強さ、明るさ、珍しさを特徴としています

知識、実現されていない取得条件

• 活動の性質
• 意識的な性格
• パブリックキャラクター
• 生産性
• 変革の性質
• 想像
• ファンタジー
• 直感
• 意識的に目標を設定し、結果を予測する
• 結果を得ることに焦点を当てる（製品）
• 環境と自分自身を変えることに焦点を当てる
• 他の人と多様な関係で活動を行う

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タスクを完了する

以下の表にリストされているものから適切な例を書いてください。

犬が家を守り、少年が自転車に乗り、作曲家がオペラを作曲し、教師がレッスンを教え、リスが冬の準備をし、母親が花を植えます。

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2.クロスワードを解きます。 すべての単語が正しく推測された場合、カテゴリはアクティビティの1つを特徴付ける単語になります。

口頭の人々...2。違った働きをします...3。時々学校で。 4.楽しみの時間は何時ですか。

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人は何が必要ですか？

• 欲しい！
• 人生は人間のニーズを満たす継続的なプロセスです
• 必要
• 男の必要性！

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ニーズは「永遠」ですか？

現代性

原始性

ニーズは、人々が生活し、時間とともに変化する条件によって異なります。

プレゼンテーションのプレビューを使用するには、Googleアカウント（アカウント）を作成してサインインします：https：//accounts.google.com

スライドのキャプション：

レッスンのトピックを決定する

Sinkwine（以前の知識の更新）トピック-NEEDS2動詞3形容詞1フレーズ1文-結論

今日は何を学ぶことができますか？ 目標の設定

必要性（新しい概念の形成）生物、人間の人格、社会集団、社会全体の生命と発達を維持するために必要な何かの必要性活動の動機は何ですか？

生物学的社会的ニーズ

快適性ニーズ満足性不快感ニーズ

精神的名声社会的安全保障生理学的アブラハム・マズローの欲求理論のヒエラルキー（20世紀）

スキルと能力の形成

この関係を説明する

統合のタスクニーズのリストを作成します分析：ニーズがどのタイプのニーズに属しているかを分析します。

あなたの意見を表明してください幸福の必要性は人に埋め込まれています。 それで合法になりました。 ニーズを満たすことの良さについて話す前に、どのニーズが良さを構成するかを決定する必要があります。

「活動と人格」-人格の構造。 動きの数。 道徳の。 正確。 活動。 物質的および精神的な価値の人による創造のプロセス。 カテゴリはソーシャルです。 一人一人の個性。 ゲーム。 ゲームの時間。 活動と性格。 アクティビティ。 仕事。 人格の構造。 パーソナリティの概念。 抽象モデル。

「自由時間」-振り返り、笑顔でまた座ってください。 M.D. したがって、それは可能です…。 私の観点から...1つ-上昇する。 常に整頓するために体操をする必要があります！ 自由時間：運動したり、テレビを見たりします。 時間は何かが起こる特定の瞬間です（S.I.Ozhegov）。

「人々の活動とその多様性」-創造的な活動。 アクティビティ。 活動。 「活動」の概念。 活動の本質と構造。 人間の活動を推進するもの。 活動の分類。 存在の形 人間社会。 人間の活動とその多様性。 達成の手段。 ニーズと利益。

「人間の活動の種類」-コミュニケーション。 人間の活動と動物の行動の違い。 目標を達成することを目的とした行動。 信念。 ゲーム。 コミュニケーションの種類。 人々の存在の方法としての活動。 活動とコミュニケーション。 期待される結果の画像。 マズローのピラミッド。 活動構造。 コミュニケーションの主題。

「余暇」-V 自由時間個人は社会に対する責任から解放されています。 余暇の概念。 子供たちはシリーズ、漫画、映画を見るのが好きです。 アプローチが多いため、余暇の意味を理解するのは困難です。 統計学。 N.ザボロツキー。 10代の若者が自由な時間をどこでどのように過ごしているかを調べましょう。 レジャーとレクリエーション。

「ゲーム活動」-13年の教育経験。 知識の質の図2005/06–2007/08学年度 年。 教訓的なゲーム; ビジネスゲーム; ゲームの状況; 非標準形式のレッスン。 人間レッスン 遊びの活動。 教育：モスクワ州立アカデミー 体育、1997 ゲームの教授法。

トピックには全部で15のプレゼンテーションがあります

研究資料の実現

1.コンセプト：性格、個人、 人間。

2.影響力 社会的環境人格の発達について。

? 人間=性格=個性

おとこ-これは、思考とスピーチの才能、ツールを作成し、社会的労働の過程でそれらを使用する能力を備えた生き物です。

正確-これは、いくつかのプロパティのキャリアとしての人です。

個性-これらは、ある個人を別の個人と区別するキャラクターとメンタルウェアハウスの機能です。

運ぶことができる

正確

コントロール...パワーがあります...

人間

異なります

証書で

責任を取ることができる

正確

行動を制御し、意志力を持っています

人間の社会化の産物

行動の独立性の違い

ルールがあり...人

生物社会

独自の...と願望を持っています

人間

人のルールと義務があります

生物社会

生き物

独自の願望と願望を持っています

人間

………… .

活動における創造性と独創性によって区別されます

個性

独自の機能を備えています

レッスントピック

人間のニーズ

必要-これは生き物の状態であり、その存在の条件を構成するものへの依存を表現しています。

満足が必要-体を平衡状態に戻すプロセス。

アブラハム・マズロー (1908-1970)

人間のニーズのピラミッド （A.マズローによる）

二次、

獲得しました

主要な、

先天性

結論：

A.マズローのピラミッドの必要性が高いほど、それを満たすのは難しくなります。 最も頑固なのは霊的な必要です。 彼らを満足させるということは、人生の意味を見つけ、悪よりも善を好み、人々にあなたが望むように人々を扱うことを意味します。

ステートメントが正しいかどうかを判断します。

• 満たされていないニーズだけが動機付けの力を持っています。
• より低いニーズは、教育に関係なく、すべての人々に共通しています。
• より高い二次的ニーズは、同じ程度にすべての人々に固有のものです。
• より低いニーズは人格の形成に貢献します。
• より低いニーズが満たされない場合、精神的なニーズを経験することはできません。

宿題

§4、質問と課題