§ 10. Sredstva komunikacije delova
složena rečenica
Relativne klauzule su priložene
glavnom ili drugom podređenom podređenom
sindikati i savezničke riječi. subjugator
sindikati nisu članovi podređenih rečenica
pozicije, ali služe samo za spajanje kada
relativne rečenice na glavnu ili drugu podređenu rečenicu:
Ne zaboravite da je pored vas osoba.
Srodne riječi ne samo da dodaju dodatak
nova rečenica glavnoj ili drugoj podređenoj rečenici
nomu, ali su i članovi podređenih rečenica
zhenii: Zapamtite pesme šta pevao je slavuj.
(I. Bunin)
Šta - dodatak.
Da biste razlikovali sindikat od srodne riječi, morate zapamtiti
nit:
1) u nekim slučajevima, sindikat se može izostaviti,
a sindikalna riječ nije: Kad stigne, ja ću razgovarati
s njim
(On doći će - razgovaraću s njim);
2) sindikat može biti zamijenjen samo drugim sindikatom,
srodnu riječ može zamijeniti samo sama riječ


51
stojeći dio govora: Kada doći će, ne znam
(Na primjer, uskoro, sutra, kasno i sl.);
3) možete postaviti pitanje srodnoj riječi i definirati
podijeli koji je član rečenice:
Zečevi su bili dobro svjesni šta tragovi znače
šape na putu.

(D. Mamin Sibiryak)
(znači
šta? - šta );
4) pored toga, logična riječ pada na srodnu riječ
akcenat: Ko zna štačekaš me?
(A. Puškin)
73. Pažljivo proučite tabelu. Koristeći ove informacije
reci joj o sredstvima komunikacije dijelova kompleksa
sugestije. Sastavite i napišite rečenice sa nekoliko
sindikati i srodne riječi prikazane u tabeli.
74. Otpisati, ubaciti odgovarajuće podređene
sindikati. Postavite pitanja podređenim rečenicama.
1) Alyonka i ja smo zaista željeli ... oca kakav bi trebao biti
disala.
(V. Kozlov)
2) Sunce je već počelo da se skriva
snježni greben, ... odvezao sam se u dolinu Koishaur.
(M. Lermontov)
3) Sada znamo sigurno... ostrvo nije
naseljen.
(V. Kozlov)
4) Gerasim je porastao i može
čije, ... drvo raste na plodnom tlu.
(I. Turgenjev)
Samo podređeni veznici
Samo
saveznički
riječi
I sindikati
i saveznički
riječi
jednostavno
kompozitni
Za sada,
kao da, kao da
ako, jednom
baš tačno
Jer, kao
onda zato, tako
kako, od tada,
zbog činjenice da,
samo sa tim
tako da, s obzirom na
da, kao rezultat
šta
i sl.
Ko šta,
koji,
šta, čije,
koliko, gdje,
gde, gde
ali zašto,
zašto
i sl.
Šta,
zavisi

52
5) Ždralovi su letjeli brzo i tužno vrištali, ...
zvao sa njima.
(A. Čehov)
6) U hodniku je bure duvalo sa svih strana,...
...svijeća se skoro ugasila.
(A. Čehov)
7) Bilo je tiho u stepi,
oblačno, ... ... ... sunce je izašlo.
(A. Čehov)
8) Obukao sam
stari kaput i uzeo kišobran, ... ... padala je kiša.
(N. Gogol)
Spojnice za umetke
: do, šta, zašto, kada, kako,
iako, zato, tako, kao da, uprkos tome.
75. Otpišite umetanjem riječi sindikata umjesto tačaka koji ili
koji
u pravom obliku. Navedite koji su članovi rečenice
su srodne riječi u podređenoj rečenici.
uzorak: Bilo je to posebno veče

samo na Kavkazu.

(L. Tolstoj)
1) U oktobru je nastupilo ovako toplo vrijeme, ... bi
javlja se samo u planinskim dolinama. 2) Materijal, ... bio sa
preuzeto od strane mladih tragača, zainteresovanih za urednike ha
zetas. 3) Ljudi postižu veliki uspjeh ... daju
svim silama. 4) Njegovu pažnju privukao je zvuk ... čuo
iznad. 5) Oblaci, ... polako plutali nebom, nestajali
iza šume. 6) Uveče vetar duva iz klisure, ... donosi
hladnoća. 7) Sportisti, ... uspješno završili takmičenje
nia, trebalo je da odlete kući. 8) Raširiću ga pred njim
los brdsko polje, ... obraslo travom. 9) Napušten
lijevom cestom, uz rubove ... rasle kajsije, jabuke, dud
nadimak, doveo nas je do bara obraslih trskom.
76. Pročitajte i uporedite dvije rečenice. Odredite koji
Od njih šta je srodna riječ (logična
naglasak, odgovara na pitanje i član je podređene rečenice
rečenice), u kojima - podređeni sindikat (ne odgovara na
pitanje nije član rečenice, na njega ne padaju balvani
šik akcenat).
1) Ne znam šta će biti sa mnom .
(S. Yesenin)
2) Vazduh je toliko čist da se vidi svaka grana.
(V. Inber)
šta se dešava

53
77. 1. Zapišite rečenice, dijeleći ih u dvije grupe:
a) prijedlozi sa sindikatima; b) rečenice sa srodnim riječima.
Umetnite slova koja nedostaju. Dajte prijedloge.
1) Sa iznenađujućom ..vitel ..noy ljubavlju i delikatnim ukusom ukrajinskog
šalovi kućanskih predmeta Karela koji su ih okruživali
Svakodnevni život. 2) Istočni dio je veoma lijep
rubovima Komija, gdje ima mnogo brda, rijeke su prilično brze,
čisto i tako dalje... transparentno. 3) Pecho je nastao 1930. godine
ro Ilychsky rezervat za zaštitu i proučavanje
jedinstvena .. priroda ovih mjesta. 4) Početkom 20. veka
industrija u sjevernim regijama Rusije nosila
zanatskog i poluzanatskog karaktera, dakle pr..d
bilo je nekoliko prihvata fabričkog tipa. 5) Mordo
Vija je industrijsko-agrarna republika, čiji doprinos
nacionalnom ekonomskom kompleksu Ruske Federacije
cija zauzima važno mesto. 6) Mansi su sačuvani od strane
stoji .. i vrijeme .. naselja, od pecanja
ekonomija zahteva transfer sa jednog mesta na drugo.
(Iz zbirke "Od Karelije do Urala")
2. Odredi koji član rečenice su srodne riječi
va u složenim rečenicama.
78. Pročitajte rečenice naglas sa pravilnom intonacijom. spavaj
šivati, određujući kako se podređeni dio spaja s glavama
noah - unija ili srodna riječ. Uporedite izgovor ranije
pozicije s veznicima i srodnim riječima.
1) Pavel Petrovič je pitao Arkadija gdje je novi
druže.
(I. Turgenjev)
2) Celu noć se činilo da neko
lomi na vratima.
(I. Ilf, E. Petrov)
3) Sada neka sa
moj najpametniji od vas će vam reći u čemu je razlika
između slova i zvuka. 4) Napunivši pušku, Andrej
ponovo se uzdigao iznad gomile kamenja, pitajući se kuda
do pucanja.
(M. Bubyonnov)
5) Nisam samo na nju ravnodušan
jer nije ravnodušna prema meni.
(I. Ehrenburg)

54
6) Vratit ću se kad raširi grane po našem izvoru
ly garden.
(S. Yesenin)
7) Pavlik je stao, razmišljajući,
gde da ide sada.
(A. Gaidar)
8) Bilo šta
Lovek zna šta dobro sjeme znači za privredu.
(V. Peskov)
9) Na lelujavim vrhovima čičaka
moglo se naslutiti da neko pažljivo puzi
zemlja.
(A. Gaidar)
10) Ne sjećam se gdje sam čuo ovu parabolu,
ali ja je mnogo volim.
(V. Astafiev)
79. Pročitajte pjesmu i odredite njenu glavnu misao.
Pronađi složene rečenice u tekstu. Odrediti
sredstva veze podređenih rečenica sa glavnim. naučiti
pesma napamet.
RAZGOVORI SA RUSIJOM
Jasika je bila obojena jarkim rumenilom,
Gori planinski pepeo grimiznog dana.
- Koja je tvoja snaga?
Odgovori mi, Rusija!
- To je moja snaga, da me voliš!
rad n
na terenu su ljudi jednostavni,
A na nebu zvuči ždralova tuga.
- Koja je tvoja slava?
Odgovori mi, Rusija!
- To je moja slava, što radim pošteno.
(V. Bokov)
80. Pišite sa znakovima interpunkcije. Istaknite saveze i
slatke riječi. Navedite na koja pitanja odgovaraju srodne riječi
i koji su članovi prijedloga.
1) Dajte tapiju da srce gori.
(L. Ošanin)
2) Vladimir je sa užasom vidio da se odvezao u nepoznato
grudna šuma.
(A. Puškin)
3) Pre Puškina, niko još nije
napisao tako lakim i živahnim jezikom na kojem
bilo bi jednostavnosti i poetskog šarma.
(N. Chernyshev

55
nebo
4) Bojala sam se da mu kažem koliko ga volim.
(N. Ne
Krasov
5) Šta se tada dogodilo u njemu, ne preuzimam na sebe
objasniti.
(M. Lermontov)
6) Govorio je o vremenima blata
puše kada se ljudi svađaju zaboravljajući u velikoj porodici
ujedinite se.
(A. Puškin)
7) Sećam se kao deca sa rumenilama
s obrazima po krhkom snijegu trčali smo s tobom.
(Y. Polonsky)
8) Da je iskrena priroda mi je jasno.
(I. Turgenjev)
9) Pozvao sam vas gospodo da informišem
zaštititi vas od neprijatnih vesti.
(N. Gogol)
10) Iz šume
duboka jaruga na čijem je dnu tekao mali izvor
čulo se gugutanje divljih golubova.
(S. Aksakov)
81. Zapišite poslovice, interpunkcije i definicije
postavljanje sredstava komunikacije. Stavite sindikate u ovalni, srodne riječi ispod
nacrtati kao članove rečenice.
1) Ne odlažite za sutra ono što možete učiniti danas.
dobar dan. 2) Ko voli da radi ne sjedi besposlen.
3) Da biste pojeli ribu, morate se popeti u vodu. 4) Gdje je vjetar
tamo duva i oblaci trče. 5) Ako je posao zabavan
tvrdi. 6) Nije zlato sve što blista. 7) Šta je vaše
prijatelju, takvo je poštovanje prema tebi. 8) Dosadan dan do večeri
ako nema šta da se radi. 9) Tamo gde ne možete da ga uzmete na silu, treba vam
na zahvatu. 10) Što je korijen, takav je i plod.
82. Sastavite i napišite složene rečenice:
a) sa sindikatima: tako da, ako, od, dok; b) sa srodnim riječima: gdje,
odakle, odakle
; c) sa sindikatima / srodnim riječima: šta, kako, kada.
83. Čitaj. Pronađite složene rečenice sa sojom
zami i srodne riječi. Navedite koje članove
zheniya su srodne riječi u podređenim rečenicama.
LIJEK
AT Ancient Greece obožavao mnoge bogove, među
koji je bio bog koji je bio zadužen za medicinu, Ask
lepiy.

56
Bog iscjeljenja imao je mnogo djece. Među njima bi
da li su dvije kćeri boginje koje su pomogle ocu doktora
wat.
Jedna se zvala Panacea, njene dužnosti su uključivale pretragu
bolest. Sve sile su počele da se zovu po njoj,
u stanju da pomogne nastradalima. Sada jesmo
često kažemo lijek za sve bolesti, što znači ovim
alat koji pomaže u svim životnim slučajevima.
Druga kćerka se zvala Hygiea. Njen zadatak je bio da prati
da ljudi ne izgube svoje zdravlje. Prikazana je Higieja
mlada žena sa zmijom kojom se hranila
zdjele. Danas je zdjela sa zmijom simbol medicine.
Grana medicine, koja je bila zadužena za boginju Higiju, postala je
pozovite higijenu.
Toliko mnogo prije naše ere, ljudi su nagađali
da medicina treba da ima dva pravca: jedan -
liječiti bolesne, a drugo je očuvati zdravlje
van.
(Sa interneta)
§ 11. Uloga pokaznih riječi
u složenim rečenicama
U glavnom dijelu složene rečenice
ponekad se koriste pokazne riječi: to,
tamo, tamo, onda, odatle, toliko, sve, sve,
svi, svi, svuda, niko
itd. Jesu
članovi glavne klauzule ukazuju na to
da uz glavni dio postoji dodatak, pomoć
yut saznajte vrstu podređene rečenice, istaknite u glavnom
riječ ili frazu koja se objašnjava
adnexal. Na primjer: Uspjeva svuda to
(SZO?), kome se ne žuri.
(M. Bulgakov)


57
84. Pročitaj rečenice. Ima li dovoljno
informacije imaju smisla? Šta reči ukazuju
da je situacija nepotpuno prikazana i da je potrebno razjašnjenje? Objasnite poglavlja
rečenice uz pomoć podređenih rečenica u zagradi.
Označite kojoj riječi u glavnoj rečenici pripada podređena rečenica.
1) Bilo je važno...
2) Riječ mora odgovarati tome...
3) Svi smo ga voljeli zbog...
4) Kiša je padala tako brzo...
5) Pogledao je tamo...
6) Rijeka tako sjajno sija na suncu...
7) Vjetar je duvao takvom snagom...
(da bole oči, gde je Olga pokazala da je zemlja
nije imao vremena da se smoči, da nije bilo moguće stajati, to
on nije kao svi, da to izražava da niko
primetio).
85. Pronađite tragove u rečenicama. Odredite koji
koji su to članovi rečenice i koji delovi govora
izraženo.
1) Bilo je tako tiho da je buba čula šuštanje lista
ispred tebe.
(K. Paustovsky)
2) Pustinju osvajaju oni
koja se ne plaši svoje teške svakodnevice.
(V. Peskov)
3) Siva tako
Mislio sam da sam zaboravio na vlasnika.
(A. Green)
4) Polovina
Daću kraljevstva onome ko me izliječi.
(L. Tolstoj)
5) Nema veličine tamo gde nema jednostavnosti, dobrote i istine.
(L. Tolstoj)
6) bliska osoba tek tada ćeš razumeti
Baš kad raskineš s njim.
(I. Turgenjev)
7) Vi
u dvorištu te vlastelinske kuće čule su se strijele, u kojoj
rum Petya je sinoć bila s Dolohovom.
(L. Tolstoj)
8) Obična ljudska tuga je toliko ispunila moj život,
da više nema mesta za druga osećanja.
(V. Nabokov)
9) Stvari su ležale u tim nemarnim pozicijama koje
prihvataju u odsustvu ljudi.
(V. Nabokov)
10) Oh ta

58
kakvo prijateljstvo ne podnosi dodir
Odanost istini, ne treba da se kajete.
(D. Pisarev)
86. Pročitaj tekst. Pronađite složene rečenice
sa pokaznim riječima i dati im potpuni opis.
Veliki grad se raširio pred čovjekom, koji
raž se lako uklapa stol. To je samo
raspored. Ali arhitekta već vidi kretanje na svojoj ulici
zah. Smatra da je ova raskrsnica koja se nalazi
se nalazi u centru grada, potrebno je da se odmaknete da biste bili slobodni
ali automobili su prolazili. Kindergarten pokret
bliže tome velika kuća u kojoj ću živeti
th kids. I u prostoru između kuća je dobro
obezbijediti takav sportski teren tako da
Dovoljno prostora za djecu i zimi i ljeti.
Da biste zamislili novi grad, morate znati ne samo
zakonima arhitekture. Arhitekta mora
da poznaje i voli one za koje "izmišlja" grad.
(Iz novina)
87. Čitaj. Navedite glavne i podređene rečenice.
Pišite, stavljajte interpunkcijske znakove i uključite gdje je potrebno
Hodamo, u glavnoj rečenici pokazna riječ. podvući
pokazne riječi kao članovi rečenice, na vrhu naznačiti koji
koji su deo govora.
1) Nisam odmah otkrio na nebu ... sazviježđe oko Kotoa
Rum su nam rekli u planetarijumu. 2) Prošetali smo...
staza koja je vodila do rijeke. 3) Rekao nam je...
Kako žive stočari irvasa? 4) Bio sam umoran što nisam mogao hodati.
5) Dočekali smo se ... gdje je zakazan opći skup učešća
nadimke takmičenja. 6) Majka je bila zadovoljna ... kao i ja
Odlično završio semestar. 7) Govornik je započeo svoj
razgovarajući sa... to nam je postavilo nekoliko pitanja.
8) Morate mi pomoći... kada vas pitam.

59
ČITANJE, GOVOR, PISANJE
88. 1. Pročitajte tekst.
Počeo je uspon na greben. Uzeo sam pravac
spur
prekrivena sipinom. Zanimljivo za gledati
kako se drveće koje raste na stijenama prilagođava.
Čini se kao da svjesno traže tlo i poruku
ukorijeniti ga u najkraćem smjeru. Za jedan sat
ušli smo u područje rasta mahovine i lišajev
nadimci
.
Odakle mahovine i lišajevi dobijaju vlagu? Voda
ne zadržava se u kamenju, ali u međuvremenu rastu mahovine
veličanstveno. Izuzetno su vlažni na dodir. Ako mahovina
iscijedite ga rukom, voda će kapati iz njega. Odgovor na dato
pitanje nam stvara maglu, jer je ono što stalno jeste
izvor vlage. Mahovine ne dobijaju vodu iz zemlje,
ali iz vazduha. Budući da je u regiji Zaussuri ljeti i težina
maglovitih dana ima neuporedivo više nego sunčanih
nyh, zatim bujni razvoj mahovina među talus postaje
sasvim razumljivo.
Ali sada su mahovine ostavljene. Sada je počelo loaches.
To ne znači da je kamenje koje sačinjavaju sipine na ver
gume planine, gole. Prekrivene su lišajevima, koji takođe
hrane se vlagom iz vazduha. U zavisnosti od vremena
godine postaju ili suvi ili mekani
i mokro.
(Prema V. Arseniev)
Neg
ˆog- bočni dio planinskog lanca, odvojen
sa glavnog grebena.
Lish
skladiste- biljka koja raste na kamenju
recenzije.
˜Scree- krhotine kamenja.
golts
ˆs- naziv planinskih vrhova bez drveća u Xi
biri.

60
2. Pronađite odgovore na pitanja u tekstu.
1) Šta je bilo zanimljivo posmatrati dok se penjao
kladiti se?
2) Šta je misteriozno u vezi sa mahovinama?
3) Odakle mahovine dobijaju vlagu?
4) Šta je isto u rastu mahovina i lišajeva?
3. Naslov teksta.
4. Označite složene rečenice. Navedite sredstva
veze između njihovih delova. Koje rečenice koriste dvojke?
savezi?
5. Izraziti značenje gornjih rečenica je složeno
nove ponude.
1) Krenuo sam u smjeru uz točak prekriven kamenjem
mi. 2) Kamenje koje čini taluse na vrhovima planina nije
goli, prekriveni su lišajevima.
6. Od prostih rečenica sastavite složene rečenice sa sojom
zom ili srodna riječ, koristeći pokazne riječi.
1) Mahovine bujno rastu. U proljeće ima mnogo maglovitih dana.
2) Putnici su hodali. Da li su vrhovi planina pokriveni
vratovi.
3) Zanimljivo za gledati. Drveće koje raste na kamenu
da, prilagodi se.
7. Prepričaj tekst koristeći složene rečenice
niya.
8. Sastavite i zapišite složene rečenice, koristeći
koristeći pokazne riječi, kao i veznike i srodne riječi.
1) jedan - ko
5) gde - gde
2) to - to
6) tamo - gde
3) takav - šta
7) tamo - gde
4) takav - koji
8) tako - tako da
PROVJERITE SE
1. Pronađite složenu rečenicu. (Znakovi prepi
nauke se ne postavljaju.)

61
a) Čudni starac je govorio veoma otegnut zvukom
njegov glas me je takođe zadivio.
b) Los je otišao, ali u blizini se začuo zvuk
slabo biće.
c) Levitanova slika, po mišljenju likovnih kritičara
odražava nenametljivu ljepotu srednja traka Rusija.
d) Drveće svuda okolo bilo je zlatno
kravata ili crvena.
2. Označite složenu rečenicu.
a) Vrijeme je bilo hladno, vjetrovito, pa snježni nanosi
pomete preko prozora.
b) Činilo se da pada kao magla, a onda ga iznenada pusti
soja jaka kiša.
3. Označite složenu rečenicu.
a) Kako smo se približavali moru, shi je sve više nestajao
listopadne vrste drveća, ali preovlađuju
Slovenska smreka, bijela jela postala je shchim.
b) Davno sam napustio svoju zemlju na kojoj cvjetaju livade i zdjele.
4. Navedite koji je dio složene rečenice
datiran.
(1) Stavio sam ruku u vodu, (2) da saznam pravac
protok.
(V. Arseniev)
a) 1;
b) 2.
5. Navedite koji je dio složene rečenice
main.
(1) Kroz prozor sam vidio, (2) kao veliku sivu pticu
sjedio na grani javora u vrtu.
a) 1;
b) 2.

62
6. U kom redu su sve navedene riječi podređene
čvrsti sindikati?
a) koji, gde, takođe;
b) ako, pošto, u cilju;
c) i, međutim, odakle.
7. Odredi šta su istaknute reči – sindikati
ili srodne riječi.
a) I na ovoj zemlji sumorni su sretni šta ja dy
šal i živio.
b) Najviše su mu pomogle šume, šumska kuća, gdje je li on
posjetili ovog ljeta.
c) Što je bilo lakše šta video je da je teže
pao na muziku.
d) onaj SZO barem jednom vidio ovu regiju, nikad njega
ne mogu zaboraviti.
8. U kojoj opciji odgovora su svi brojevi tačno navedeni, uključeno

Vratio sam se na ugodnu čistinu (1) blizu (2) koja
(3) nedavno ubrane gljive.
a) 1;
b) 1, 3;
u 3;
d) 2, 3.
9. Odredite mjesto podređene rečenice u rečenici.
Nikad ne zaboravite da pozorište ne živi od sjaja
nju, luksuz krajolika i kostima, spektakularne mi
scene, ali ideje dramaturga.
a) ispred glavne rečenice;
b) iza glavne rečenice;
c) u sredini glavne rečenice.

63
10. U kojoj opciji odgovora su svi brojevi tačno navedeni, uključeno
Koje mjesto u rečenici treba da bude zarez?
Potreban nam je provodnik (1) pouzdanosti
(2) što (3) ne bi bilo sumnje.
a) 1;
b) 2, 3;
u 3;
d) 1, 3.
11. Koja rečenica ima interpunkcijsku grešku
šta?
a) Da biste iskreno igrali bilo koju ulogu,
prije svega, morate pronaći zrno umjetničke slike
iza.
b) Posebno volim kad pjeva slavuj
zvijezde sijaju iznad glave i sve u šumi utihne.
c) Na pitanje, Dersu je objasnio da ako
u mirnom vremenu, magla se diže, bez greške
morate čekati jaku kišu.
12. Napravite sinonimnu zamjenu jednostavne rečenice
od participski obrt složena rečenica
niem.
Na poplavnom području rijeke, poplavljenom u poplavi, ima
bogati usevi kukuruza.
13. Koja rečenica odgovara shemi: (),?
a) Ako učite ruski, strastveno
pobedi ga, tada ćeš otvoriti svet bezgraničnih radosti,
jer su blaga ruskog jezika bezgranična.
b) Kad pada snijeg, ne želim ići kući.
14. Koja shema odgovara ponudi? (prepin oznake
nisu postavljeni.)

64
Dok sam se oblačio, pjega na podu je nestala.
porodica
a) (), .
b) , ().
in) [, (), ].
15. Zapišite rečenicu, stavite znakove interpunkcije.
Sposobnost da se tačno i tačno kaže šta je potrebno
tako da nas slušaju i razumiju, nema sumnje vođeni
neka vještina koja se daje vrlo malom broju i kome
niko nema pravo na zanemarivanje.
16. Smisli početke i zapiši primljene rečenice.
niya.
a) ...kao da mi želi nešto reći.
b) ... da su slušali bez riječi.
17. Dopuni složene rečenice.
a) Molimo saznajte ... .
b) Pošto smo se naselili uz jezero, ... .
c) Djevojka se tako slatko nasmiješila, ... .
d) Volim pjesme, ... .
18. Poveži podređene rečenice sa glavnim.
1) Posle 10 godina, stigao sam tamo,
a) prostorija je bila ispunjena aromom
volumen jorgovana.
2) Kada sam otvorio prozor,
b) istrčali smo bosi do
ulica.
3) Ne znam
c) Gdje sam proveo djetinjstvo?
4) Čim se završi topli
ljetna kiša,
d) gdje je granica između
Evropi i Aziji.

65
19. Stavite zareze, nacrtajte šablone rečenica.
a) Padao je mrak kada smo stigli kući.
b) Otkad znam za sebe, sjećam se Natalije Sa
Vishnu.
c) I sada, kada sam ušao u sobu Karla Ivana
Vich me namršteno pogledao.
d) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
20. Od dvije proste rečenice napravite složenu.
a) Išao sam u školu. Moj brat je radio u fabrici.
b) Prestala je kiša. Sve je bilo tiho, kao zaleđeno.
c) Večernja zora je izašla. Vratili smo se iz šume.
21. Od dvije proste rečenice sastaviti složenu
popravljen, nacrtaj dijagrame.
a) Otrčali smo do stanice. Voz je već krenuo.
b) Noćna rosa i planinski vazduh osvježili su moju tugu
Osjećam svoju glavu. Misli su se vratile u normalu.
c) Bezglavo je pojurio tamo. Čuli su se vriskovi
o pomoći.
d) Našao sam pečurku. Ispostavilo se da je gljiva gljiva.
22. Dopuna jednostavne rečenice adnexal. Transfiguracija
dobiti prijedloge.
a) Doleteo sam tamo avionom...
b) Skrenuli su u stranu i išli niz padinu
livada...
c) Škola je prijavila da...
d) Iz rezultata eksperimenta jasno je...

66
Vrste kompleksa
rečenice na ruskom
U smislu značenja i strukture, oni su složeni
rečenice su podijeljene u tri grupe, a to su
družiti se sa tri grupe maloljetnih članova prije
odredbe: definitivan, objašnjavajući
intelektualac.

1 Koja je razlika između složenih i složenih rečenica 2 Koja sredstva komunikacije u složenoj rečenici znate Šta je među njima zajedničko i po čemu se razlikuju 3 Koja je uloga pokaznih riječi u složenoj rečenici 4 Koje mjesto u odnosu na glavna rečenica u složenoj rečenici može imati podređene rečenice 5 Koji semantički odnosi se mogu izraziti u složenoj rečenici mogu imati podređene rečenice 6 Recite nam o vrstama složenih rečenica, navedite primjere

1 Koja je razlika između složenih i složenih rečenica
2 Koja sredstva komunikacije u složenoj rečenici znate Šta im je zajedničko, a po čemu se razlikuju
3 Koja je uloga pokaznih riječi u složenoj rečenici
4 Koje mjesto u odnosu na glavnu rečenicu u složenoj rečenici mogu zauzeti podređene rečenice
5 Koji semantički odnosi mogu biti izraženi u složenoj rečenici mogu biti zauzeti podređenim rečenicama
6 Recite nam o vrstama složenih rečenica, navedite primjere

• Složena rečenica je teška rečenica sa sindikatima Dijelovi ove rečenice povezani su koordinacijskim sindikatima

  Složena rečenica je sindikalna rečenica, ali jedan dio rečenice zavisi od drugog.

  Razlike u CPP.
  ========================================================
  VSPP sredstva komunikacije su podređeni veznici i srodne riječi. Ono što je zajedničko objema vrstama rečenica je da su sredstvo komunikacije,
  Razlika je u tome što sindikati nisu članovi podređene rečenice, a srodne riječi, naprotiv, jesu.
  
  Demonstrati pomažu u povezivanju rečenica. Mogu biti pokazni prilozi ili zamjenice. Uvijek se pojavljuju u glavnoj rečenici.
  ==========================================================
  Bilo koje mjesto u rečenici može biti prije, iza glavne riječi.
  ==========================================================
  Priloške odredbe: mjesto, način radnje i stepen, svrha, uvjet, posljedica, ustupak, vrijeme, poređenje, uzrok.
  =========================================================
  Objašnjenje: Mama je znala da nema hrane kod kuće.
  Definitivno: Alesya je kupila proizvod koji mu je prodavač preporučio.
  Okolnosti koje se dijele na:
  Mjesta: Stigli smo na mjesto gdje je počeo ovaj prekrasni vodopad.
  Vrijeme: dogodilo se kada je došao u našu školu.
  Uslovi: Ako on počne da ispunjava, onda ću i ja početi.
  Razlozi: Andrej je kasnio jer nije bilo autobusa.
  Ciljevi: Maša je otrčala kući da pokupi svoje stvari.
  Posljedice: Već je postalo hladno pa sam obukla toplu kurtu.
  Ustupci: Iako je danas slobodan dan, odlučili smo da ustanemo rano.
  Poređenja: Radio je brzo kako ga je otac nekada naučio.
  Mere i stepeni: On je kriv kao i svi mi.
  Način djelovanja: Već je bio mrak, kao što bi trebalo biti uveče.
  ==========================================================

NGN je složena rečenica koja se sastoji od dva dijela, pri čemu jedan dio zavisi od drugog. Nezavisni dio naziva se glavni dio, zavisni dio naziva se podređeni dio. Dijelovi NGN-a su povezani pomoću podređeni sindikati i srodne riječi koje su u podređenom dijelu.

Grupe podređenih sindikata - vidi tabelu.

Srodne riječi koje služe kao sredstvo komunikacije između glavnog i podređenog dijela su relativne zamjenice ( ko, šta, koji, koji, koji, čiji, koliko) i zamjenički prilozi ( gdje, gdje, odakle, kada, zašto, kako itd.). Za razliku od sindikata, srodne riječi ne služe samo kao sredstvo povezivanja dijelova NGN-a, već su i članovi rečenice u podređenom dijelu.

Prilikom određivanja tipa NGN-a uzimaju se u obzir i formalni kriterij (posebno način povezivanja dijelova) i semantički - semantičke relacije koje postoje između glavnog i podređenog dijela. U većini slučajeva treba postaviti pitanje od glavnog prema podređenom dijelu, što pomaže u otkrivanju semantičkih odnosa između dijelova. Posebnu grupu čine NGN sa podređenim spojnim dijelovima, u kojima se ne postavlja pitanje podređenog dijela.

Podređena rečenica se može odnositi na cijelu glavnu rečenicu u cjelini (na primjer, NGN sa podređenom rečenicom˸ Ekskurzija planirana za vikend otkazana je zbog jakih mrazeva.) ili na određenu riječ u njoj (takve klauze se nazivaju prilozima) (na primjer, NGN s relativnim rečenicama˸ Ekskurzija zakazana za vikend otkazana.). Podređeni dio može zauzimati različite pozicije u odnosu na glavni ˸ biti smješten iza njega (tj. biti u postpoziciji), ispred njega (u prijedlogu) ili biti unutar njega (u interpoziciji).

Kao referentna riječ u glavnom dijelu mogu se ponašati kao nezamjenične riječi (imenice, glagoli itd.; vidi primjer iznad), a zamjeničke riječi - zamjenice i zamjenički prilozi (u ovom slučaju se nazivaju korelativni)˸ onda, to, sve, tamo, tamo, svuda, nigdje, negdje, takav, onda, toliko, itd. (Posebno je zastrašujuće bilo to što su golubovi letjeli iznad vatre u dimu. U večernjoj tišini jasno se čuje sve o čemu zemlja pjeva). Zamjeničke riječi u glavnoj rečenici obično tvore korelativne parove sa srodnim riječima u podređenoj rečenici˸ jedan - ko (ko, čiji), pa - šta, takav - koji, tamo - gde (gde, odakle), tamo - gde (gde, odakle), odatle - odakle (gde, odakle), zatim - kada, pa - kako, koliko - koliko, itd. Zamjeničke riječi se također mogu povezati s veznicima u podređenoj rečenici ( šta, kao, kao da, kao da, tako da, da li itd.)˸ Vrućina je takva da otisci stopala sagorevaju u pijesku. Sve je to rečeno kao da bi se što više otežao ionako težak posao.

Proširiti znanje o NGN-u, sredstvima komunikacije u NGN-u, formirati sposobnost pronalaženja glavne i podređene rečenice i uspostavljanja semantičkih odnosa između njih uz pomoć pitanja, određivanje sredstava komunikacije. Razviti sposobnost pronalaženja NGN-a u tekstu, saznati njihovu ulogu, pravilno interpunkirati NGN. Podsticati želju za usavršavanjem pismenog usmenog i pismenog govora.

A) Niko nije znao ni njegovo stanje ni primanja, i niko se nije usudio da ga pita o tome. b) U trenu je izletio iz šporeta, prešao im put i počeo da trga gomile zaleđenog snijega sa svih strana. c) U bašti je bilo tiho i samo se odnekud iz daleka čuo zvuk točkova. d) Veselo su ćaskali i pokušavali da me uključe u razgovor. Odgovor: a, c.

ALI) zeleni zidovišume su se razišle i pred nama se prostirala žitna njiva. b) U proleće se zagreje stan gofera i vlasnik izlazi iz zimskog zatočeništva. c) Procvjetali su lokvanji i bilo je puno trske. d) Građevinari će se približiti rijeci i počeće prelaz na drugu stranu. Odgovor: b.

a) Došlo je proljeće, ali je još uvijek bilo hladno. (Kontrapozicija.) b) Mrak je postajao sve gušći i gušći, a objekti su gubili svoje konture. (Naizmjenično.) c) Žetveno klas se savija, a pšenica se diže kao zid. (Slijed.) d) U sobi je postalo zagušljivo i izašli smo na balkon. (Uzročno-posledična veza.) Odgovor: b.

Složene rečenice- ovo je ... rečenica, ... čiji su dijelovi povezani ... vezom, stoga se sastoji od ... i ... dijelova .... dio je pridružen ... sa pomoć ..., ... riječi i intonacije. Veznici i ... riječi su uključene u ... dio. Podređena rečenica može biti ..., ... i ... glavna rečenica.

Sindikat: - servisna jedinica govor; - ne odgovara na pitanje; - sindikat se u nekim slučajevima može izostaviti; - može biti zamijenjen drugim sindikatom; - nije član prijedloga. Srodne riječi: - srodna riječ se ne može izostaviti; - su članovi prijedloga; - logična sramota pada na savezničku riječ; - podređena rečenica sa srodnom riječi može se pretvoriti u upitnu rečenicu.

Fizika je osnova prirodnih nauka. Prodor fizike u hemiju, astronomiju, biologiju, geologiju je toliki da je u mnogim slučajevima nemoguće uspostaviti granicu između ovih nauka i fizike. Na razmeđu ovih nauka nastao je u poslednjih godina nove samostalne sekcije: fizička hemija i hemijska fizika, astrofizika, biofizika, geofizika. Već ovi nazivi ukazuju da je fizika glavni alat za mnoga hemijska, astronomska, biološka i geološka istraživanja.

1. Pisac mora mnogo pisati, ali mora žuriti. 2. U vozu nije bilo hitnih radova, a dio osoblja se razišao. 3. Svi su samo pričali o onome što se jučer dogodilo u gradu. 4. Cijeli život sam proveo na obali jezera i znam kako se postavljaju mreže. 5. Iz okruga je puhao povjetarac i odmah je sunce provirilo iza oblaka. 6. Od izlaska do zalaska sunca pljuštala su vesla i škripala užad. 7. Hladno je, pa se morate toplo obući. 8. Pjotr ​​Petrovič se upustio u posao i potpuno zaboravio na posetioca. 9. Kada je brat došao iz škole, porodica je sjela da večera. 10. Velike sove nečujno su se uzdizale s puta, a konji su, hrčući, bježali.

Rečenice u tekstu su međusobno povezane značenjski i gramatički. Gramatička povezanost znači da oblici riječi zavise od drugih riječi u susjednoj rečenici, koje su međusobno usklađene.

Leksička sredstva komunikacije:

Leksičko ponavljanje je ponavljanje iste riječi.
Oko grada na niskim brdima su šume, moćne, netaknute. U šumama su bile velike livade i gluva jezera sa ogromnim starim borovima uz obale.
Riječi od jedne riječi.
Naravno, takav majstor je znao svoju vrijednost, osjećao je razliku između sebe i ne tako talentovane osobe, ali je odlično znao i drugu razliku - razliku između sebe i nadarenije osobe. Poštovanje sposobnijih i iskusnijih je prvi znak talenta. (V.Belov)
Sinonimi.
Vidjeli smo losa u šumi. Sukhati je hodao rubom šume i nije se bojao nikoga.
Antonimi.
Priroda ima mnogo prijatelja. Ona ima manje neprijatelja.
Opisne fraze.
Izgradili su autoput. Bučna, brza reka života povezala je region sa glavnim gradom. (F. Abramov)
Gramatička sredstva komunikacije:

Osobne zamjenice.
1) A sada slušam glas drevnog potoka. Guguta kao divlji golub. 2) Poziv za zaštitu šuma treba da bude upućen prvenstveno mladima. Na njoj je da živi i upravlja na ovoj zemlji, da je ukrašava. (L. Leonov) 3) Neočekivano se vratio u rodno selo. Njegov dolazak je oduševio i uplašio njegovu majku (A. Čehov)
2) pokazne zamjenice 1) Tamno nebo sa svijetlim igličastim zvijezdama lebdjelo je iznad sela. Takve zvijezde se pojavljuju samo u jesen. (V. Astafjev) 2) Kosac je vrisnuo dalekim, slatkim trzajem. Ovi kosi i zalasci sunca su nezaboravni; čista vizija ih je zauvek sačuvala. (B.Zaitsev) - u drugom tekstu, sredstvo komunikacije - leksičko ponavljanje i pokazna zamjenica"ovi".
Zamjenički prilozi (tamo, tako, onda itd.)
On [Nikolaj Rostov] je znao da je ova priča doprinijela veličanju našeg oružja, i stoga je bilo potrebno pretvarati se da u to ne sumnjate. Tako je i učinio (L.N. Tolstoj "Rat i mir").
Veznici (uglavnom koordinirajući)
Bio je maj 1945. Zagrmelo proljeće. Ljudi i zemlja su se radovali. Moskva je salutirala herojima. I radost se vinula u nebo sa svjetlima. (A. Aleksejev). Sa istim naglaskom i smehom, oficiri su se žurno počeli okupljati; ponovo stavite samovar na prljavu vodu. Ali Rostov je, ne čekajući čaj, otišao u eskadrilu ”(L.N. Tolstoj)
Čestice
Uvodne riječi i konstrukcije (jednom riječju, dakle, prvo, itd.)
Mladi su sa prezirom ili ravnodušnošću govorili o svemu ruskom i, u šali, predviđali sudbinu Rajnske konfederacije Rusiji. Jednom riječju, društvo je bilo prilično odvratno. (A. Puškin).
Jedinstvo tipova vremenskih oblika glagola je upotreba istih oblika gramatičkog vremena, koji ukazuju na istovremenost ili slijed situacija.
Imitacija francuskog tona iz vremena Luja XV bila je u modi. Ljubav prema otadžbini izgledala je pedantno. Mudraci tog vremena hvalili su Napoleona s fanatičnom pokornošću i šalili se na račun naših neuspjeha. (A. Puškin) - svi glagoli se koriste u prošlom vremenu.
Nepotpune rečenice i tri tačke koje se odnose na prethodne elemente teksta:
Gorkin reže hleb, deli kriške. Stavlja i mene: ogroman, pokrivaš celo lice (I. Šmeljev)
Sintaksički paralelizam je ista konstrukcija nekoliko susjednih rečenica.
Znati govoriti je umjetnost. Slušanje je kultura. (D. Lihačov)